分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)①根据化学式的意义进行分析,宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;
②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
解答 解:(1)氮元素的元素符号为N.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氧分子可表示为:O2.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+.
二氧化硫中氧元素显-2价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为:S$\stackrel{-2}{O}$2.
(2)①乙醇的化学式为C2H50H,C2H5OH除表示乙醇外,还表示的意义有1个乙醇分子,乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等(合理即可);
②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为(12×2):(16×1)=3:2.
故答案为:(1)N;O2;Na+;S$\stackrel{-2}{O}$2;(2)①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等;②3:2.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体 | |
B. | 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 | |
D. | 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 家用电器着火,立即用水泼灭 | |
B. | 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多 | |
C. | 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾” | |
D. | 生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氟元素属于非金属元素 | B. | 相对原子质量为19.00g | ||
C. | 氟元素的元素符号为F | D. | 原子序数为9 |
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