A. | 1:1 | B. | 3:5 | C. | 1:2 | D. | 2:5 |
分析 根据题意,首先找出反应物与生成物,进而根据题目中数据确定两种物质间的质量关系,最后由质量守恒定律列式计算即可得出其它物质的质量关系.
解答 解:根据题意,A、B、C三种物质各10g,充分反应后生成D物质20g,可以看出A、B、C为反应物,D为生成物.由“若再增加4gB,则反应物中只有A剩余”,可得B消耗完毕,此时参加反应的B、C的反应质量比为(10g+4g):10g=7:5,则没增加B之前,设消耗的C的质量为x,则7:5=10g:x,x=$\frac{50}{7}$g.
则由质量守恒定律,参加反应的A的质量为20g-10g-$\frac{50}{7}$g=$\frac{20}{7}$g;则参加反应的A与C的质量比为$\frac{20}{7}$g:$\frac{50}{7}$g=2:5.
故选:D.
点评 本题有一定难度,考查的是质量守恒定律及化学方程式的计算,解答时首先分析出反应物与生成物,找准“参加”或“生成”的物质质量,利用物质质量比或质量守恒定律进行计算即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 良好的绝热性 | B. | 良好的导电性 | C. | 隔水 透气 | D. | 熔点高 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢铁生锈 | |
B. | 食物放置时间长了会变质 | |
C. | 澄清石灰水放在空气中时间过长表面会有一层白膜 | |
D. | 碳酸氢铵露置在空气中质量减少 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | Ag/AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 | B. | Ag/Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 | ||
C. | Ag Cu/AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 | D. | Ag Cu/Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 | ||
E. | Ag Cu/Fe(NO3)2 | F. | Ag Cu Fe/Fe(NO3)2 | ||
G. | Ag Fe/Fe(NO3)2 | H. | Ag Cu Fe/Fe(NO3)2、Cu(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试管:加热所盛液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$ | |
B. | 胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 | |
C. | 酒精灯:熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,最好盖两次 | |
D. | 玻璃棒:常用于引流、搅拌或转移物质等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com