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【题目】燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害、措施各答一点即可)

【答案】酸雨会造成土壤酸化、破坏森林,腐蚀大理石建筑物等 利用清洁能源,使用脱硫煤等

【解析】

试题分析:酸雨的危害:酸雨会造成土壤酸化、破坏森林,腐蚀大理石建筑物等;防治措施:利用清洁能源,使用脱硫煤等

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用数字和化学符号填空:

(1)磷元素

(2)氯气

(3)2个铵根离子

(4)石英砂的主要成分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO,他们进行了以下实验:

(1)由上图两个实验步骤判断:铜片可能发生化学反应的是步骤 。(填“一”或“二”)

(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:

a.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置 _____

(填编号),所选装置的实验现象为 ,A装置中所发生的化学反应方程式为 _______

b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,A装置的实验现象为 ,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置 __ (填编号),所选装置中的实验现象为 ;此方法仅用上述装置有明显的缺陷,要弥补,应采取的措施是:

c.通入的气体如含有少量水蒸气,若在A装置左边增加一个B装置,则澄清石灰水应更换成______________。

d.对A装置加热前,应先通入纯净气体的目的是_________________________。

(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是

A.酒精 乙醇 C2H5OH B.纯碱 氢氧化钠 NaOH

C.熟石灰 氧化钙 CaO D.干冰 H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房中几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于物理变化的是(

A.玻璃杯:我被摔碎了 B.煤气:我燃烧了

C.菜刀:我生锈了 D.食物:我腐烂了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据提供的材料写出相关的化学方程式。

(1)照明弹燃烧会发出耀眼白光。_________________________________。

(2)一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟。_________________________。

(3)实验室制二氧化碳

(4)澄清石灰水敞口放在空气中变质因为

(5)二氧化碳能使紫色石蕊试液变红因为

其中属于化合反应的是 (填序号,下同),属于分解反应的是

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【题目】(17分)结合图示装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称是:

(2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用 装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是

(3)若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是 。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致 ;检验一瓶氧气是否收满的方法是

(4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质除密度比空气小外,有:

(5)实验室往往用B装置制取气体,与图比较,其优点是:

(6)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验:

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是 ;另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象原因是 ,该反应文字表达式为 ,该反应所属的基本反应类型是

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,甲乙两个装置中的现象不同点是

③从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表:这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是 ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 (实验数据均取整数)。

(7)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ,与其他方法相比,该方法的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)小刚利用图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是

(2)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。

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【题目】不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液:①H2SO4;②FeCl3;③Ba(OH)2;④KCl;⑤BaCl2,被鉴别出物质的顺序是(

A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤①③②④ D.①③⑤②④

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