分析 (1)白磷在空气中燃烧的现象为黄色火焰,冒出大量白烟;空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氧气的体积分数为五分之一;实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等;
(2)测定空气中氧气的含量实验中,要选择在空气中只能与氧气反应生成固体的药品.
解答 解:(1)白磷能与空气中的氧气反应,发出黄色火焰,冒出大量白烟,白烟是五氧化二磷,空气主要是由氮气和氧气组成的,因此,白磷消耗完氧气后剩余的气体主要是氮气;空气中氧气的体积分数为五分之一;实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等,白磷过量是为了除尽氧气;
小军认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,可能考虑到木炭燃烧消耗氧气;木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了二氧化碳,致使集气瓶内气体压强没在明显变化,因此打开弹簧夹,并未发现倒吸现象; 测定空气中氧气的含量实验中药品要能在空气中燃烧;燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体,如果生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收.
答案:
(1)
①产生大量白烟; 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷; 4; 氧气; 五氧化二磷; 减小;
②氮气;
③除尽氧气;
(2)木炭燃烧消耗氧气; ①木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强没在明显变化;
②药品要能在空气中燃烧;燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体,如果生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收.
点评 解决探究性实验题要过“三关”,即:审题观,要做到看清题中所讲的化学过程、看清题设条件、看清要解决的问题;分析观,想化学过程所涉及的化学概念和所用的化学原理、想所给条件与所求问题的关系、想有无隐含条件及题目考查的内容;解达观,根据题意和条件,选择最佳的答题方法,实验验证所选取的试剂要易得,操作要简单,现象要明显,结论要可靠
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧匙中的物质一般用红磷、不能用碳和硫代替 | |
B. | 实验结束后钟罩内液面将上升大约集气瓶总体积的五分之一 | |
C. | 装置漏气会导致测定结果偏小 | |
D. | 试验后钟罩内剩余气体只有氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能支持燃烧,常用作燃料 | |
B. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 | |
C. | 利用活性炭的吸附性可将硬水软化 | |
D. | 实验室用木炭与氧气反应来制二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8克蔗糖和8克水混合,质量为16克,符合质量守恒定律 | |
B. | 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 | |
C. | 62克磷与80克氧气恰好完全反应生成142克五氧化二磷 | |
D. | 镁条燃烧后质量增加,不遵守质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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