下列物质的用途中,所利用的性质与另外三种有本质区别的是( )
| A. | 氧气用于医疗急救 | B. | 氮气用于食品包装的保护气 |
| C. | 稀有气体可以做霓虹灯 | D. | 氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料 |
化学性质与物理性质的差别及应用.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断. |
解答: | 解:A、氧气用于医疗急救,是利用了氧气能供给呼吸的性质,需要通过化学反应才能表现出来,是利用了其化学性质. B、氮气用于食品包装的保护气,是利用了氮气的稳定性,需要通过化学反应才能表现出来,是利用了其化学性质. C、稀有气体可以做霓虹灯,是利用了稀有气体在通电时能发出有色的光的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质. D、氢气用作火箭、宇宙飞船燃料,需要通过化学反应才能表现出来,是利用了其化学性质. 故C选项所利用的性质与另外三种有根本区别. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述中,不正确的是( )
| A. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量 |
| B. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
| C. | 红磷在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量 |
| D. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸铵(NH4NO3)受撞击或受热后会发生爆炸,可作炸药.又因其含氮量比较高,也可作化学肥料.试计算:
(1)100g硝酸铵中含氮元素的质量.
(2)多少克碳酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相等?
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年9月27日,日本御岳山火山喷发,造成多人伤亡.火山灰里含有大量的硅酸钙(CaSiO3),硅酸钙中硅元素的化合价为( )
| A. | +3 | B. | +4 | C. | +5 | D. | ﹣4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图1中标有数字的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是 (填编号,下同),写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置.
(3)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从 (填a或b)端通入;
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,
她应选择的装置组合是 (填编号).小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中如图2,观察到的现象是
① ,
② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学符号的说法不正确的是( )
A. 化学式“H2O”可以表示一个水分子B. “3SO42-”中“2-”表示一个氧离子带2个负电荷
|
C.CaO表示+2价的钙元素 D.“5Fe”只具有微观意义
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科目:初中化学 来源: 题型:
葡萄糖(C6H12O6)在人体内发生缓慢氧化放出热量,供生命活动需要.下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
| A. | 葡萄糖由三种元素组成 | B. | 葡萄糖属于氧化物 |
| C. | 葡萄糖由碳原子和水分子构成 | D. | 葡萄糖中碳元素的质量分数是24% |
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