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7.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称,a是酒精灯,b是水槽.
(2)写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应,应该用A(填字母编号)装置制取氧气,必须要在试管口放一团棉花,实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰的作用是催化作用,应选择的发生装置是B(填字母编号)其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用B装置制取氧气比A装置的优点有(任写一点即可)不需加热.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应原理分析;根据化学反应类型的特点分析;根据实验的注意事项分析;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;通过对比实验装置分析A装置优点.

解答 解:(1)a是酒精灯,b是水槽;故填:酒精灯;水槽;
(2)实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的反应物有一种,生成物有三种,该反应的反应类型为分解反应;该反应属于加热固体制取气体,发生装置应选A;实验时,必须要在试管口放一团棉花,以防高锰酸钾粉末进入试管;用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,二氧化锰是催化剂,作用是催化作用;该反应属于固液在常温下反应,发生装置应选B;该反应的化学符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用B装置制取氧气比A装置的优点有不需加热、环保、易操作等;故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;A;一团棉花;催化作用;B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;不需加热(答案合理即可).

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.书写化学方程式要配平,本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.从下列物质中,选择正确答案填在相应的空格里①石墨    ②干冰    ③活性炭     ④金刚石   
(1)可用于人工降雨的是②;(填序号,下同)
(2)用来切割玻璃的是④;
(3)能吸附有毒气体,常用于防毒面具中作吸附剂的是③;
(4)可用来作电极的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某同学用分子的观点解释下列现象,其中错误的是(  )
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败──分子本身发生了变化
D.酒精挥发──分子运动后分子间间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.尿素[(CO(NH22)]是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响.计算:
(1)CO(NH22,中共含有4(写数字)种元素.
(2)CO(NH22的相对分子质量是60;
(3)CO(NH22中氮元素的质量分数46.7%(计算结果精确到0.1%);
(4)CO(NH22中含有3g氮元素,则该CO(NH22的质量为6.4g(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质,它们有如图转化关系.已知B、F、H是黑色固体,I是紫红色固体,A、D是无色溶液,C、E、G是无色气体,反应条件已忽略.写出下列反应的化学方程式并回答问题:
①C→HO2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②C→GC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,该反应的实验现象是发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;
③C+E→D2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应的基本类型是化和反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,与食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入多少钠元素?(书写解题步骤,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C.水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变
D.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳;
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(2)图1是由两个注射器组成的密闭系统,其中留有30mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞.停止加热后冷却至室温,将气体全部推至一支注射器中,请据你的理解回答:

①实验中观察到的现象是红色变黑色;
②停止加热并冷却至室温后,注射器内剩余气体约24mL;
③此实验可得出的结论是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置(100mL的注射器、约250mL的广口瓶)测定空气中氧气的体积百分数:
①在广口瓶中加满水,塞紧橡皮塞,然后把瓶中的水倒入100mL量筒,测出塞紧橡皮后广口瓶的体积.
②注射器中吸入100mL水,取足量的红磷放入燃烧匙,将红磷点燃,迅速放入广口瓶,塞紧橡皮塞.
③待反应停止并冷却后,读出注射器中水减少的体积,除以广口瓶中空气的体积,即求出空气中氧气的体积百分数.
做完实验后,芳芳同学及时反思,如果在②操作中没有塞紧橡皮塞,则会导致测定出来的氧气的体积分数偏大(填“偏大”或“偏小”),请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因点燃红磷后,伸入集气瓶过慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究MnO2、CuO、KMnO4对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3加热至质量不再改变
Ⅱ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热至质量不再改变
Ⅲ.将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热至质量不再改变
Ⅳ.将2.45g KClO3与1.0gKMnO4均匀混合加热至质量不再改变
在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生O2的多少及快慢,记录如下:
反应时间收到O2体积
6000s4.3mL
60s4.3mL
180s4.3mL
70s4.8mL
Ⅱ中反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅲ中x的值应为2.45.
②从Ⅱ反应后的产物中回收MnO2(已知两种固体剩余物中只有MnO2不溶于水),其步骤是:溶解、过滤、洗涤干燥.
③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题:
a.写出产生氧气多出的原因是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
b.分解速度比较快的原因是:B(填序号)
A.KMnO4是该反应的催化剂     B.KMnO4分解生成的MnO2是该反应的催化剂
④KMnO4中,Mn元素的化合价是+7.

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