Question

水是生命之源，为了更好保护我们的抚河水，某小组同学进行了下列有关研究．
（1）抚河水属于

 

（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验河水是硬水还是软水，可向水中加

 

检验
（2）为了防止河水污染，下列做法正确的是

 

（填字母）
A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥 C．不向河中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉
（3）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是

 

（填字母）
A．水的蒸发   B．水的蒸馏    C．水的电解   D．氢气在氧气中燃烧．

Answer 1

考点：硬水与软水,水的组成,水资源的污染与防治,纯净物和混合物的判别

专题：空气与水

分析：（1）根据混合物和纯净物的概念进行分析；根据软水、硬水的区别方法进行分析；
（2）根据水污染的途径分析，工业废水、生活废水的任意排放，农药、化肥的不合理使用等都是造成水污染的重要原因；
（3）电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，通过氢气在氧气中燃烧，若证明了产物是水，也可以说明水的组成．

解答：解：（1）泉水中除水的成份外，还含有许多矿物质成份，故是混合物；根据软水、硬水的区别方法，加入肥皂水搅拌，泡沫丰富的是软水，较少的是硬水；
（2）A．工业废水处理后再排放；B．农业上合理使用农药化肥；C．不向江中随意倾倒垃圾；D．不使用含磷洗衣粉．都可以防止江水污染，
（3）A、水的蒸发是水的状态发生变化，不能证明水的组成，故错误；
B、水的蒸馏是除去水中的可溶性杂质，不能证明水的组成，故错误；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；
D、氢气在氧气中燃烧，若证明了产物是水，也可以说明水的组成，故正确．
故答案为：（1）肥皂水；混合物；
（2）ABCD；
（3）CD．

点评：本题考查硬水与软水的区别方法，用pH试纸上测定溶液酸碱度的方法以及溶液的提纯等，是学生必须掌握的化学基础知识．