提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是
A、洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B、稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中
C、在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性
D、点燃氢气前一定要检验纯度
科目：初中化学 来源： 题型：
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们发现煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH＋9O2 点燃 4CO2＋2X＋6H2O， 则 X 的化学式为
A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。
（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的
化学式为 。
（3）D中x = 。
（4）E中银元素原子的质子数为 ，一个银原子质量是一个碳12原子质量的
倍。
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科目：初中化学 来源： 题型：
控制变量法是实验探究的重要方法。利用下列图所示实验不能实现探究目的是（ ）
A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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科目：初中化学 来源： 题型：
请结合下图回答问题：
（1）写出标号仪器②的名称____________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_______（填字母编号），写出该反应的化学方程式____________________。
（3）用B、D装置组合可制取某种气体，写出制取该气体的反应化学方程式_________。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是__________________________，选用的收集装置为_____________（填字
母编号）。
（5）工业常需分离H2、CO2的混合
气体，某同学采用如下图所示的装
置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，
通入混合气体，可收集到_____气体。
②然后_________________（填操作），
又可收集到另一种气体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语是我们学习化学的重要工具，下列化学用语书写正确的是
A、2个氢分子——2H B 、氧化铁——FeO
C、
2个镁离子——2Mg+2 D、 锰——Mn
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科目：初中化学 来源： 题型：
食品的包装袋内常放入一小包干燥剂，其主要成分为生石灰，干燥袋上都有“请勿食用”字样。
（1）“请勿食用”是因为干燥剂食用后，对人体有 作用。
（2）写出干燥剂的主要成分吸水过程中发生反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是
化学变化的是
A．人吃进的食物逐渐被消化 B．人体的呼吸作用
C．使用煤气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活密切相关，下列说法不正确的是
A．蔬菜、水果中富含维生素 B．糖类和油脂都能为人体提供能量
C．人体缺锌易患贫血病 D．人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
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