【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
①野炊所带的如下物品中,由金属材料制成的是_____(填标号);
A 纯棉毛巾 B 玻璃杯 C 塑料袋 D铁锅
②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是_____;
③C如果乱丢弃会导致的环境问题是_____;
④回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法_____。
(2)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示)
①碱_____;②酸性气体_____;③炼钢的气体_____;④治疗胃酸过多症的小苏打_____。
【答案】D 增大可燃物与氧气的接触面积 白色污染 擦干、涂油 NaOH CO2 O2 NaHCO3
【解析】
(1)①纯棉属于天然材料;玻璃属于无机非金属材料;塑料属于有机合成材料;铁属于金属材料;故填:D;
②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是增大可燃物与氧气的接触面积;故填:增大可燃物与氧气的接触面积;
③塑料制品随意丢弃会造成白色污染;故填:白色污染;
④铁生锈的条件是与氧气和水接触,所以防锈的方法:立即擦干或链条传动部件涂上油。故填:擦干、涂油;
(2)①碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,如氢氧化钠;故填:NaOH;
②由提供的元素组成的二氧化碳是一种酸性气体;故填:CO2;
③氧气具有氧化性,可用于炼钢;故填:O2;
④小苏打是碳酸氢钠的俗称;故填:NaHCO3。
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【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是
A. 反应前后原子数目发生改变B. 该反应不遵循质量守恒定律
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物D. 乙、丙都属于有机物
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【题目】对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
已知已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,H2、CO、C都可以与金属氧化物(如氧化铜)发生反应,请分析下列反应:
⑴
⑵
⑶
在⑴中:氢元素的化合价由反应前的________价变成反应后________价,同理分析在⑵ ⑶两个反应中,CO、C中的碳元素在反应后化合价________(选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(2)依据上述分析,则在反应SO2+2H2S=3S↓+2H2O中作为氧化剂的物质是________;
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【题目】请回答下列实验问题:
(1)现提供如图装置
①上图C装置中,甲仪器的名称是______。
②实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置是______(填序号),反应的化学方程式为______,若用E装置收集氧气,当有______时,开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为______,第一个F装置盛放试剂的作用是______,第二个F装置盛放的试剂为______,检验CO2气体的原理______(用化学方程式表示)。B装置与C装置相比,其优点是______。
(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中,玻璃棒的作用是______。
②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是______(填序号)。
a称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数
c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时,有少量溶液溅出
(3)化学实验的设计除考虑实验目的外,还要考虑实验安全,减少对环境的污染等因素,据此应将下列实验中的A与______(填“B”、“C”或“D”)归为一类。
A 硫在氧气中燃烧 B 铁丝在氧气中燃烧
C 一氧化碳还原氧化铁 D 稀释浓硫酸
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【题目】(12分)氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。
【阅读资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。
③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
【氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得。某化学兴趣小组设计的制取装置如图10所示(固定装置省略)。
图10
回答下列问题:
(1)装置A中制取氢气的化学方程式为 。
(2)装置B的作用是 。
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为 。
(4)若不改变温度,整套装置气密性的检查方法是 。
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计)。样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,装入药品,按图11(固定装置省略)所示连接仪器。
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平。读取液面所在的刻度数据为10.0 mL。
③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合。
④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0 mL。
回答下列问题:
(5)如何判断样品与水完全反应: 。
(6)反应生成氢气的体积为 mL。
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09 mg/mL。样品中氢化钙的纯度为 。(结果精确到0.1%)
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【题目】A~F是初中常见的化合物,有如下转化关系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于灭火,F俗名纯碱。
请回答下列问题:
①E的俗名为_____,写出物质E在农业上的一种用途_____,E与F反应的化学方程式为_____。
②反应I的化学方程式为_____,该反应是_____反应(填基本反应类型)。
③A、E均能与盐酸反应,反应的化学方程式分别为_____、_____。
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【题目】某实验室有一瓶久置的废铜屑,表面生成绿色的铜锈(主要成分Cu(OH)2CO3)实验组准备对钢锈进行处理并回收钢,过程如下。
回答下列问题:
(1)“浸取”时反应产生的气体为_____;“过滤”时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。
(2)滤液A为硫酸铜溶液,其中铜离子是重金属离子,随意排放会污染环境。可向滤液中加入适量_____(填序号),充分反应后过滤,滤渣干燥保存滤液倒入下水道。
A BaCl2溶液 B NaOH溶液 C HCl溶液
(3)若用铁粉去置换滤液A中的铜经测定滤液A的溶质质量分数为20%,若现有1.6千克的滤液,完全反应至少需要铁粉的质量为多少?____(写出计算过程)
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是( )
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量一定相等
C. t2℃时,将20g乙物质放入100g水中,所得溶液的质量为120g
D. t2℃时,等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙
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【题目】根据实验装置图回答问题.
(1)写出标号仪器名称:①____;
(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式___
(3)若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为___(用导管口字母和“→”表示)。能用C装置收集氧气,是因为氧气_____.
(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷燃烧,E中白磷不燃烧.这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是___。
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