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【题目】下列四个图像中,不能正确表示对应变化关系的是 ( )

A.向一定量稀硫酸 中加水稀释

B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C.加热一定质量的 高锰酸钾固体

D.向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A向一定量稀硫酸中加水稀释,溶液的酸性减弱,PH增大,但不可能大于7,故与图像不符;B一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾,溶液的质量增加到形成该温度下的饱和溶液后,质量不再增加,故与图像相符;C加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,锰元素始终存在于固体物质中,而反应前后元素的质量不变,故与图像相符;D向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,因为有硫酸,所以氢氧化钠先与硫酸反应,硫酸消耗完后,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,故与图像相符。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大

B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液

C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b

D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器ab的名称:a________b________

(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是________,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是________B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是________

(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是________,所属反应类型是________.将装置AC连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是________.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(填①或②)通入.

(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据下图配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答下列问题:

(1)配制上述氯化钠溶液,需要水的质量为_____g

(2)该实验正确的操作顺序是_______

A④⑤①②③ B①②③④⑤ C②①④③⑤ D③④①②⑤

(3)如图⑤称量过程中若发现指针偏向左边,你应采取的操作是__________

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母

(4)用量筒量取水时,若仰视读数,则配制结果将偏________(”)(假设氯化钠质量的计算和称量均正确,且实验过程中氯化钠无损失). 

(5)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会的发展离不开金属。请依据所学的知识填空。

(1)下列制品的用途,利用金属导热性的是___________

(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质,其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和______有关。

(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁制容器来配制或盛放波尔多液,原因是____________________________(用化学方程式表示)

(4)在空气中铝制品更耐腐蚀,用化学方程式表示其原因是___________

(5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用。这样做的意义是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是元素周期表中的一部分。已知在元素周期表中同一周期(横行)中的元素0(最右纵行)元素外从左到右原子序数依次增多原子半径逐渐减小在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。请回答:

(1)从表中查出铝的相对原子质量为__________;原子序数为9的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符号为_____,氟原子核内中子数为_______,它属于______(金属非金属”)元素。

(2)表中不同种元素最本质的区别是_________(填序号)

A、电子数不同 B、相对原子质量不同

C、中子数不同 D、质子数不同

(3)原子半径:钠________(“>”“==”“<”,下同),原子得电子能力:硫________氯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化工专家侯德榜创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。流程简图如下(已知:母液中有一种铵态氮肥) ,下列有关说法不正确的是 ( )

A. 反应中先通入氨气的目的是促进二氧化碳的吸收,提高产率

B. 母液中一定只含有两种溶质

C. 反应II得到的CO2可以循环使用

D. 反应I的方程式为NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】数十年来,化学工作者对碳的氧化物和氢化物做了广泛深入的研究并取得了一些重要成果。

(1)工业上常采用将水蒸气喷到灼热的炭层上实现煤的气化(制得CO、H2),该反应的化学方程式是_______,制得的CO是一种有毒气体,能降低_________的携氧能力。

(2)上述煤气化过程中需向炭层交替喷入空气和水蒸气,喷入空气的目的是________;气化得到的气体可在加热和催化剂下合成液体燃料甲醇CH3OH,该反应方程式为

________________________________________

(3)科学家用氮化镓材料与铜组装如图的人工光合系统,利用该装置成功地实现了以CO2和H2O合成CH4

①写出合成甲烷的化学方程式_________

②为提高该人工光合系统的工作效率,可向装置中加入少量的_______(选填“氢氧化钠”或“硫酸”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为酸碱的化学性质知识网络ABCD是四种常见不同类别的化合物图中短线表示两种 物质在一定条件下可以发生化学反应请你据图回答

(1)ABC 三种物质中不能用来鉴别稀硫酸 与氢氧化钙溶液物质是___________________________

(2)D 物质可以是___(碳酸钾碳酸钙硝酸钡氯化钠”)反应①实验现 __________

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