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    16．下列有关物质用途的说法正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，常用作燃料
    B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
    C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化
    D．石井河河水经过过滤后变成纯净水

    分析 A、从氧气能支持燃烧，但其不能燃烧去分析解答；
    B、从由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气去分析解答
    C、从由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的异味和色素，但不能吸附可溶性的钙镁化合物，去分析解答；
    D、根据河水经过过滤解答即可．

    解答 解：A、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧；故A错误；
    B、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气；故B正确；
    C、由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的异味和色素，但不能吸附可溶性的钙镁化合物，所以不能将硬水软化；故C错误；
    D、石井河河水经过过滤后不能变成纯净水；故D错误．
    故答案为：B

    点评 有同学常因物质燃烧需要氧气而错误地把氧气认为是燃料，氧气不具有可燃性，不能用作燃料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数（　　）
    A．偏大B．偏小C．正确D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧的探究．实验过程：
    （1）一组的同学经过探究发现他们小组的蜡烛是：①白色圆柱形固体②有轻微的气味③质地较软④密度比水小⑤有可燃性⑥受热易熔化⑦燃烧的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心，上述描述中属于蜡烛的物理性质的是①②③④⑥（填序号）．
    （2）二组同学将一根木条放到蜡烛火焰中，2秒后取出，发现从焰心到外焰木条碳化程度逐渐增大，这说明蜡烛火焰外焰温度最高，焰心温度最低．
    （3）三组同学对蜡烛燃烧的产物进行了探究，请你帮他完成实验方案
    实验步骤实验方案实验现象实验结论
    1点燃蜡烛，在火焰上方倒扣一个干燥的凉烧杯，观察现象烧杯内壁有水雾产生有水生成
    2将烧杯迅速倒转过来，加入澄清石灰水，观察现象澄清石灰水变浑浊有二氧化碳生成
    写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳，在这个过程中能量的转化形式是能转化为光能和热能．小敏发现蜡烛燃烧时还流烛泪，蜡烛“流泪”属于物理变化．
    （4）四组同学在熄灭蜡烛后，发现有一股白烟产生，立即用火柴去点燃，结果看到白烟燃烧并沿着烛芯将蜡烛引燃．
    【提出问题】这股白烟是什么物质？
    【做出猜想】①白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气．
    ②白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳．
    ③白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体石蜡小颗粒．
    经过讨论后，排除了①②两种猜想，他们的依据是水蒸气和二氧化碳都不能燃烧．
    【反思】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑了，你认为他应该对黑色物质继续探究．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是初中化学中的三个实验装置图，请按要求填空：
    （1）对于实验①，下列操作不妥的是D．
    A．实验前一定要检验装置的气密性
    B．点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞
    C．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹
    D．用木炭代替红磷
    （2）实验②中可观察到的实验现象是B中的酚酞试液变红色，该实验的目的是分子是在不断的运动．
    （3）实验③中左边玻璃管产生的气体是氧气，该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2016年第二十四届“世界水日”（World Water Day）活动的宣传主题为“水与就业”．）水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．请回答下列问题．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是H2O（填化学符号）
    （2）某饮用水标签上的部分文字如图1，请回答：这里的钙、镁、钾、钠指的是元素（选填：原子、分子或元素）．
    （3）自来水厂净水过程的主要操作流程如图2：

    资料：常用的絮凝剂有明矾，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：
    ①操作X的名称是过滤，试剂A的名称是活性炭．
    ②明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为Al（OH）3．
    ③可用肥皂水检验自来水厂净化后的水是不是硬水．生活中将硬水软化的方法是煮沸．实验室制取蒸馏水时要在蒸馏瓶加入几粒沸石，作用是以防加热时出现暴沸．
    （4）下列关于水的说法中，不正确的有：②③（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的
    ②清澈的泉水是纯净物
    ③禁止施用农药、化肥，减少水体污染
    ④地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：
    （1）2个氢原子2H（2）氦气He； （3）三氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+3}{P}$2O3；
    （4）硝酸铵的阴离子NO3-；（5）1个一氧化碳分子变成1个二氧化碳分子需要得到1个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空．

    （1）查找出原子序数为10的元素名称氖元素，其相对原子质量为20.18，原子的核外电子数是10．第三周期中的金属元素是钠元素、镁元素、铝元素（填元素名称）．
    （2）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116．
    （3）硫元素的原子结构示意图为，其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号是S2-．
    （4）请用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式，有氧气生成的分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．合格奶粉每100g中含蛋白质约为18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%．现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g，计算该奶粉100g中蛋白质的质量并判断是否合格（　　）
    A．12.5g  不合格B．14.5g  不合格C．18.6g  合格D．19g  合格

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．试管是化学实验中常用的玻璃仪器，在不同实验中，试管的放置方法不同，最常见的放置方法有如下六种．

    那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方向分别是：
    （1）给试管里的固体加热C；
    （2）给试管里的液体加热E；
    （3）往试管里滴加液体A；
    （4）往试管里倾倒液体D；
    （5）往试管里加入块状固体F；
    （6）洗涤后的试管凉置B．

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