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5.根据如图所示的实验回答问题.

(1)指出甲实验的不足之处瓶内未预先加入适量水,或瓶内未预先加入适量氢氧化钠溶液.
(2)已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂.乙实验的目的是比较相同量、相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果;
请写出乙实验中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)丙实验①、②是粗盐提纯实验中的两步,做完步骤①后,滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损,液面高于滤纸边缘等;步骤②中,当观察到出现较多固体时,停止加热.

分析 (1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,扩散到空气中污染环境;
(2)通过对比试验可以比较氯化铁溶液和硫酸铜溶液的催化效果;
过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气;
(3)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损,液面高于滤纸边缘等;
步骤②中,当观察到出现较多固体时,停止加热.

解答 解:(1)甲实验的不足之处是:瓶内未预先加入适量水,或瓶内未预先加入适量氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫.
故填:瓶内未预先加入适量水,或瓶内未预先加入适量氢氧化钠溶液.
(2)乙实验的目的是比较相同量、相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果;
乙实验中过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:比较相同量、相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果; 2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)做完步骤①后,滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损,液面高于滤纸边缘等;
步骤②中,当观察到出现较多固体时,停止加热.
故填:滤纸破损,液面高于滤纸边缘等;出现较多固体.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图是实验常用的装置,请据图回答:

(1)写出仪器①的名称:长颈漏斗;
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶干燥的氧气,应选用的一组装置是BE(填装置编号);
(3)用F装置及药品制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.现有A、B、C三种金属,已知A能将C从它的溶液中置换出来,B能与盐酸或稀硫酸反应产生氢气,A不能与盐酸或稀硫酸反应.则这三种金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A.B>A>CB.B>C>AC.A>B>CD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环保意识,是保护环境,提高人类生存质量的主要措施.通常的“白色污染”是指(  )
A.冶炼厂排放的白色烟尘B.石灰窑放出的白色粉尘
C.聚乙烯等白色塑料垃圾D.白色建筑材料垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.类推是学习中常用的思维方法.现有一下类推结果,其中错误的是
 ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;
 ②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
 ④复分解反应的反应物为两种化合物,生成物也是两种化合物,所以反应物为两种化合物,生成物也是两种化
合物的反应一定是复分解反应.(  )
A.只有 ①B.只有 ①②③C.只有②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(  )
①NaOH固体和水 
②硝酸铵固体和水 
③锌和稀硫酸  
④碳酸钠粉末和稀盐酸 
⑤生石灰和水 
⑥二氧化锰和过氧化氢溶液.
A.②③④⑥B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证.请回答:

(1)仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是防止水槽中的水倒流,炸裂试管.
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是BE,检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.
(4)实验室只能用D收集氨气,由此说明氨气具有的性质是密度比空气小,易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用合适的仪器名称填空:
(1)量取45mL的盐酸50mL量筒;
(2)取28克胆矾固体托盘天平;
(3)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器烧杯  ;
(4)常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是试管;
(5)搅拌、过滤、蘸取液体时常用玻璃棒;
(6)向碳酸钠溶液中逐滴滴入盐酸胶头滴管;
(7)往酒精灯里添加酒精用漏斗 ;
(8)移动热的蒸发皿用坩埚钳;
(9)溶液蒸发、浓缩和结晶常用蒸发皿;
(10)使烧杯、烧瓶均匀受热垫石棉网.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
①氧气:B;②铁:A;③氯化钠:C.
(2)四氟乙烯(化学式为C2F4)是常见的一种物质,可用于制家用不粘锅的保护膜,它还可能成为未来的人造血液,作为血液的替代品.根据四氟乙烯的化学式,你得到的信息有四氟乙烯是由碳、氟两种元素组成、一个四氟乙烯分子由两个碳原子和四个氟原子构成(请写出两条).

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同步练习册答案