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5.化学实验是探究物质的组成、性质与制取重要方法和手段.
(1)图1A、B是两个研究物质组成的实验,请回答:
①导致A实验测定结果偏小的可能原因有红磷少(或装置气密性不好等)(举一例).
②B实验通过验证反应产物并根据化学反应前后元素种类不变来推断甲烷的组成.
(2)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了如图2所示的实验:
根据上述实验现象,推断氨气的两条物理性质密度比空气小、易溶于水.

分析 (1)测定空气中氧气含量的实验中,气体减少的体积小于l/5的可能原因:①红磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽;②装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙      等);  ③未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少等;根据甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水,推测甲烷的元素组成;
(2)根据实验的现象推测氨气的性质;

解答 解:(1)测定空气中氧气含量的实验中,气体减少的体积小于l/5的可能原因:①红磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽;②装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙      等);  ③未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少等;故导致A实验测定结果偏小的可能原因有:红磷少(或装置气密性不好等);
B实验通过验证反应产物二氧化碳和水并根据化学反应前后元素种类不变推测甲烷一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素的结论;
(2)根据向下排空气法收集氨气的方法可知氨气的密度比空气小;根据形成喷泉的现象说明氨气易溶于水、且喷泉是红色的,同时说明氨气的水溶液显碱性的化学性质;
故答案为:
(1)①红磷少(或装置气密性不好等);      ②元素;
(2)密度比空气小;   易溶于水.

点评 本题考查了测定空气中氧气的体积分数的有关问题,知识面较广,关键是了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项、了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧及常见气体的制取装置、收集方法等的选择等.

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15.“探险队员”-盐酸,不小心走进了有许多“食人兽”(即能与盐酸发生反应的物质)的小山,盐酸必须避开它们,否则无法通过,请你帮助它走出小山.

(1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:(写序号)入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)盐酸刚进入口时,碰到两种阻止它前进的物质,写出这两种物质与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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16.归纳是学习科学的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请帮助完成下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别);
(2)写出一个符合反应④的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)验证反应①,可以选择下列AC(填序号)两种物质进行反应
A.Na2SO4B.KNO3C.Ba(OH)2D.NaOH.

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13.随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水.其中处理步骤如图所示;

(1)步骤①对应的作用是吸附,
(2)步骤③对应的作用是杀菌消毒.
(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是(填字母).
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面要高于滤纸边缘
(4)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为CO2
(5)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是①② (填序号).
①农业生产要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③清除水中所有动、植物  ④将海水淡化.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同.请按要求填空:
(1)物质C的化学式为H2O.
(2)写出反应②的一个化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)反应③的基本反应类型是置换反应.
(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为EHF.

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10.河南烩面是中国五大面食之一,以优质高筋面粉为原料,辅以高汤及多种配菜.面粉中富含的营养素是糖类,调味所用的食盐NaCl是由离子(选填“分子”“原子”或“离子”)构成的.

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17.甲冋学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

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a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b.C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
c.反应开始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g铜
d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO.

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14.下列有关金属用途的说法,错误的是(  )
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15.在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛的应用.比如,氨碱工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是0.9%的生理盐水.请按要求设计并完成以下实验:
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探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
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 取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡,观察现象. 氯化钠固体溶解是不饱和氯化钠溶液
探究实验二:将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾
 实验步骤 实验现象 实验结论
取一只试管倒入约10mL不饱和氯化钠溶液,用药匙加入适量氯化钠固体,振荡氯化钠不能再溶解 NaCl不饱和溶液变为饱和溶液
取一只试管倒入约10mL饱和氯化钠溶液,用药匙加入适量硝酸钾固体,振荡硝酸钾溶解饱和氯化钠溶液能够溶解硝酸钾

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