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    【题目】某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏，并向路基两边蔓延。接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情。该反应的化学方程式为：H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O

    请回答：

    （1）溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量是 ；

    （2）计算中和泄漏的98%浓硫酸20t，理论上需要氢氧化钙的质量。

    【答案】（1）19.6t （2）14.8t

    【解析】

    试题分析：（1）根据溶质质量分数计算表达式的变形，溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量=98%×20t =19.6t

    （2）根据化学方程式：H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O中H2SO4与Ca(OH)2的质量关系，即可计算出需要氢氧化钙的质量

    解：设理论上需要氢氧化钙的质量为x

    H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O

    98 74

    19.6t x

    98：74=19.6t:x

    x=14.8t

    答：（1）98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量为19.6t

    （2）中和泄漏的硫酸理论上需要氢氧化钙的质量为14.8t

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    【题目】铝是生产、生活中常见的金属。铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有很好的抗腐蚀性。将铝片放在酒精灯火焰上加热一段时间，会观察到铝片熔化变软，液态铝被一层薄膜包裹而不会滴下来。

    （1）用化学方程式表示铝具有很好的抗腐蚀性的原因___________。

    （2）通过实验现象，说明氧化铝的熔点___________（填“高于”或“低于”）铝。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项。对供水各环节的水质提出了相应的要求。

    （1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是______（填序号）。

    A．单质 B．元素 C．原子

    （2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。

    ①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化。

    ②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO－）也有消毒作用。ClO－中氯元素的化合价为_________价。

    ③氯胺（NH2Cl）由__________（填数字）种元素组成。用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务。下列做法你认为恰当的是

    A. 禁止施用农药和化肥 B. 推广使用无铅汽油

    C. 废旧电池随意填埋入土中 D. 禁止制备和使用二氧化硫等气体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的材料，回答下列问题：过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸馏水等将其稀释，消毒时可用喷雾法消毒，也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定，易分解生成无毒物质，若用喷雾法消毒，过氧乙酸在半小时内就可完全分解。

    （1）质量分数为40%的醋酸溶液的pH ① 7（填“大于”或“小于”或“等于”）溶质是 ② （填化学式）。

    （2）稀释过氧乙酸的操作 ① （填“能”或“不能”）在铁制容器中进行，该操作的步骤依次为 ② 、量取、混匀，然后装瓶贴上标签，量取操作中必须用到的仪器有量筒和 ③ （填仪器名称）。

    （3）100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。

    （4）根据过氧乙酸的性质，用过氧乙酸喷雾消毒过的房间，人若要进去，应注意什么？ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

    (1)填表

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分反应。

    ②在①所得的溶液中，插入 ，充分反应。

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入 ，充分反应。

    结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu(2)将铝丝插入前应进行的操作是 ；

    (2)小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料应用广泛 ，

    （1） 把铁片插入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液质量 （填“增加”“减小”）溶液的颜色变成 。

    （2） 把铜丝插入硝酸银的溶液中，发生反应的化学方程式 。

    （3） 若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱，可选择的试剂组是 （填序号）

    A．Cu、Fe、Ag 稀硫酸 B．Cu、Ag、FeSO4溶液 C．Fe、Ag、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。

    ［猜想与假设］（1）溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）：①pH>7；②pH ；③pH 。

    ［设计与实验］小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：

    小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。

    小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。

    小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。

    （2）［评价］以上三位同学中操作规范的是 同学，其余两位同学操作上的错误是 ； 。

    （3）［结论］从物质的类别看，碳酸钠是一种 （填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液 （填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。

    （4）［应用］根据碳酸钠溶液显碱性，说出它在日常生活中的一种用途： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从①氮气 ②氧气 ③生石灰 ④熟石灰 ⑤碳酸氢钠 ⑥碳酸钙6种物质中选择适当的物质填空。

    （1）可用作焊接金属的保护气的是___________。

    （2）可用作补钙剂，其补钙原理是__________________________________________（用化学方程式表示）。

    （3）可用作食品干燥剂的是___________。

    （4）制作松软可口的馒头时常加入发酵粉，其主要成分是___________。

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