下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）
A B C D
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
C．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量的镁粉、铁粉
D．将水通电一段时间
科目：初中化学 来源： 题型：
是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．该元素原子的核外有2个电子层 B．该粒子是阳离子
C．该元素是一种金属元素 D．该粒子具有稳定结构
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
你认为下列观点不正确的是（）
A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
C．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子
D．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（）
A． 进入久未开启的地窖，应先做灯火实验
B． 夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯
C． 重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品
D． 海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（）
A． 用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，待测液体的pH
B． 在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼
C． 催化剂就是加快化学反应速率的物质
D． 生成盐和水的反应一定是中和反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
A、认识物质俗名 B、注意实验安全
①固体二氧化碳﹣干冰
②氢氧化钙﹣熟石灰
③氢氧化钠﹣纯碱 ①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
③危险实验配戴防护眼镜
C、合理利用资源 D、健康生活方式
①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药，化肥提高农业产量
③铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ①平衡膳食，不偏食挑食
②不购买食用过期食品
③不过量引用碳酸饮料
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述，不正确的是( )
A．硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度升高
B．一氧化碳还原氧化铁时，红色粉末变黑色
C．木炭在氧气中燃烧发出白光
D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R＋14O2
10CO2＋8H2O，则柠檬烯的化学式为( )
A．C10H10 B．C10H16
C．C10H18 D．C9H10
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