化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用相关化学用语填空。
(1)氮元素______; 两个氧原子____。
(2)3Fe2+表示________。
(3)氮肥能促进农作物茎、叶生长,但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效,原因是生成一种有刺激性气味的气体,该气体是_______(写化学式)。
(4)写出下列化学方程式
①水通电分解_____;
②天然气燃烧______。
科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
下列物质中,利用溶解原理除去衣物上油污的是( )
A. 洗衣粉 B. 肥皂 C. 汽油 D. 洗衣液
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科目:初中化学 来源:河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列有关水的说法正确的是( )
A. 水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足
B. 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生
C. 矿泉水是纯净物
D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水
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科目:初中化学 来源:2020年广东省汕头市潮阳区中考模拟化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是
A.木炭粉(CuO) —在空气中灼烧
B.N2气体(O2) —通过灼热的铜网
C.石墨粉(MnO2) —加入足量的H2O2溶液,过滤﹑洗涤﹑干燥
D.FeCl2溶液(CuCl2) —加入适量的锌粉,过滤
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科目:初中化学 来源:贵州省黔东南州2020年中考化学试卷 题型:科学探究题
做“中和反应”实验时,小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
(提出问题)上述实验中发生反应的化学方程为_____,那反应后溶液中的溶质是什么?
(提出猜想)猜想一:溶质是Na2SO4 猜想二:溶质是Na2SO4 和NaOH 猜想三:溶质是______
(查阅资料)Na2SO4 溶液呈中性
(实验探究)小聪同学设计如下的实验方案
方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡 | _ | 猜想三正确 |
(方案评价)同学们对小聪的实验方案讨论后认为:
①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是___。
②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是___。
③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。
(实验反思)在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。
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科目:初中化学 来源:贵州省黔东南州2020年中考化学试卷 题型:单选题
记录整理笔记是一种有效的学习方法,以下是小红同学笔记中的部分内容,其中有误的是
A.空气中氧气的质量分数约为21% B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.物质是由微粒构成的,这些微粒是不停运动的 D.正常雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性
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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市宁津县中考一模化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:_______________。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为①_______________,基本反应类型为②_______________; 选用的发生装置是③_______________,收集装置是④_______________。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为①_______________。验满二氧化碳的方法是②_______________。
(4)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入一段时间后,试管①中产生的现象是_______________,试管②中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_______________。
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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市宁津县中考一模化学试卷 题型:单选题
如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是
A.装置中的红磷可以用铁丝来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
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