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若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,最好应采用的方法是(  )
A、将混合气体点燃
B、将混合气体通过澄清石灰水
C、加压或降温使二氧化碳变为干冰
D、将混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:化学方法除去混合物中的杂质,一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异,选择一种能和杂质组分发生反应而不能与主要组分物质发生反应的试剂.最理想方案是把杂质组分转化为主要组分,除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加.
解答:解:A、将混合气体点燃,会使CO燃烧成为CO2,除去了CO而CO2没有除去,故A选项错误;
B、CO与石灰水不反应且不溶于水,而CO2与水反应,化学反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,除去了杂质CO2,净化了CO气体,故B选项正确;
C、加压或降温使二氧化碳变为干冰,过于复杂,故C选项错误;
D、CO的密度小于CO2的密度,所以把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中时,CO损失了,没有达到净化的目的,故D选项错误.
故选B.
点评:选择科学的方法除去混合物中的杂质,也称为物质净化或提纯,是物质研究的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行溶液配制和粗盐初步提纯实验.
Ⅰ.他们利用图①所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.
(1)图①中有一种塑料仪器,其名称是
 
;还缺少一种必须用到的玻璃仪器,其名称是
 

(2)图②中的操作错误是
 
;若按图②操作,取用的氯化钠实际质量为
 
g.
(3)量取蒸馏水的体积读数如图③所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3
 

Ⅱ.粗盐的初步提纯实验
海水“晒盐”得到的粗盐中含少量泥沙,为除去粗盐中的泥沙,他们设计了如图④所示的实验操作:
(1)图④中标号仪器的名称分别是:
a、
 
,b、
 

(2)三步操作的名称分别是
 
 
 

(3)操作二中的一处明显错误是
 

(4)操作三中,当看到
 
,停止加热;取下b时需用到的仪器名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学,下列是一些重要化学实验的装置图,请按要求回答:

(1)请写出用A选项中的装置制取氧气的化学方程式
 

(2)B实验开始时,应先通一氧化碳再加热,目的是
 

(3)C实验中玻璃管①中产生的气体是
 

(4)D实验中如果观察到集气瓶内进入的水的体积小于其容积的
1
5
,可能原因是
 
(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到目的或操作正确的是(  )
A、
实验室制取氧气
B、
检验二氧化碳的性质
C、
称量食盐
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们常常会将河流比作地球的腰带,绕山而过的长河便是地球最美的装饰,3月14日是国际河流日,保护河流是我们每个人的责任,请按要求回答下列问题:

(1)河流中的水都是混合物,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,在图1和图2示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法是
 
(填“图1”或“图2”)
(2)电解水可以产生氢气,氢气作为未来最理想的能源,主要优点是
 
.如图4是水的点解装置,氢气与电源
 
极相连的玻璃管内放出.
(3)在图3和图4所示水发生的两种变化中,其本质区别在于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂欲从CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图:

(1)操作a的名称是
 

(2)在操作b中需要用玻璃棒不断搅拌,其作用是
 

(3)写出流程中固体的成分
 
(写化学式),
(4)写出加入过量A时反应的化学方式:
 

(5)写出加入适量B时反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化.下图是几种常用的建筑材料.

(1)图示的建筑材料中,肯定含有金属元素是
 

(2)木材属于可燃物,要注意防火.请你写出一种灭火的方法:
 

(3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,石灰浆中有效成分的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图判断,下列说法错误的是(  )
A、NaCl和 NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大
B、20℃时,20克NaCl加入到50克水中,搅拌后将全部溶解
C、t℃时,NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数不一定减小.
D、将20℃时某NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵又称碳铵,是一种速效氮肥.在物质类别上,下列哪一种物质与他同属一类(  )
A、H2CO3
B、NH3?H2O
C、CO2
D、NH4Cl

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