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下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:固体药品的取用,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据实验室不能用手直接取用药品进行分析;
B、根据酒精灯的正确使用方法进行分析;
C、根据液体的正确倾倒进行分析;
D、根据组装仪器的正确操作进行分析.
解答:解:A、实验室不能用手直接取用药品,故A错误;
B、点燃酒精灯不能引燃,要用火柴点燃,故B错误;
C、倾倒液体时,标签向着手心,瓶塞倒放在桌面上,故C正确;
D、组装仪器时,试管不能直接放在实验台上,否则会损坏试管,故D错误.
故选:C.
点评:根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气瓶等多种用途:
(1)若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气,在锥形瓶内应装的试剂是
 
;(提示:一种液体干燥剂)
(2)若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体,则锥形瓶内应装的试剂是
 
;(提示:一种盐的水溶液)
(3)若用来排空法收集气体,当气体从a端通入时,能收集到的气体物理性质可能是
 
.(选择:A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水  )
(4)若要将瓶内贮存的氧气缓缓排出用于实验,可以将水从导管
 
(填a或b)注入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对蜡烛燃烧实验的在探究
【发现问题】燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?水塘学校九(4)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
【猜想与假设】①白烟可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;②白烟可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;③白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
【实验验证】(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
 
成立(填序号)
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
 

(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设
 
提供了证据(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学是在
 
层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.
(2)2004年中国正式开展月球探测工程. 2010年10月1日“嫦娥二号”卫星成功发射(如图).下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是
 

a.遥测控制卫星的运行
b.提供登月宇航员食用的纯天然食品
c.制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料
(3)化学与生活密切相关.生活中的下列物质属于混合物的
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的文字表达式,并注明基本反应类型.
(1)
 
 

(2)
 
 
;   
(3)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是(  )
A、试管a中的气体是氢气
B、该实验证明水由氢气和氧气组成
C、该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D、试管b中的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在做水电解实验,接通电源一段时间后,产生了如图的现象,请你回答:
(1)A极为
 
极.
(2)a试管中产生气体和b试管中产生气体的体积比是
 
,a试管中的气体是
 

(3)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(4)写出该反应的文字表达式:
 

(5)结论:水是由
 
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人提示了尊重事实的科学态度.PX是“对二甲苯”,相关性质如下:
①无色透明液体,有芳香气味  ②熔点13.2℃③密度0.86g/cm3   ④可燃 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当.
上术中属于PX物理性质的是(填数字序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、电灯丝发光B、榨取果汁
C、加热使水沸腾D、大米酿酒

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