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用化学用语填空:
(1)1个氮分子
 
,2个氧原子
 
,氧化铁
 

(2)某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有2个Cl原子,3个O原子,该消毒剂的化学式是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)每个氮分子由2个氮原子构成;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;
氧化铁中,铁元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铁中铁原子和氧原子的个数比是2:3;
(2)根据分子中原子的构成可以书写物质的化学式.
解答:解:(1)1个氮分子可以表示为N2
2个氧原子可以表示为2O;
氧化铁可以表示为Fe2O3
故填:N2;2O;Fe2O3
(2)某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有2个Cl原子,3个O原子,该消毒剂是三氧化二氯,三氧化二氯的化学式是Cl2O3
故填:Cl2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为生成氧化钙和CO2;乙同学认为生成氢氧化钙和O2
(1)你认为
 
同学的猜想是错误的,其理由是
 

(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表中:
实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论
1取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,在试管中放人
 
 
有氧气生成
2通入
 
石灰水变浑浊
 
(3)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是
 

(4)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是(  )
A、硝酸铵B、氢氧化钠
C、食盐D、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从  A、氮气  B、氧气  C、过氧化氢溶液  D、活性炭  E、金刚石  F、一氧化碳  这五种物质中,选择适当的字母序号填空.
(1)安在玻璃刀上划玻璃
 

(2)冰箱除臭剂
 

(3)用于食品充气包装
 

(4)实验室制取氧气
 

(5)具有还原性的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体.问:
(1)混合物中一定不含有
 

(2)混合物中一定含有
 
 
;在实验过程中肯定发生反应的化学方程式
 

(3)混合物中可能含有的物质是
 
,为证明它是否存在,你认为可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染.下列做法中符合绿色化学理念的是(  )
A、对废电池作深埋处理,清除其污染
B、实验室将废液直接倒入下水道
C、化工生产中使原料尽可能地转化为产品
D、实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A、验证铁的活动性比铜强   Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、检验二氧化碳气体  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C、除去锌粉中的少量铁粉  Fe+HCl═FeCl2+H2
D、用纯碱制成烧碱  Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3+NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写化学方程必须遵守的原则①
 
,②
 
,方程式中“△”表示
 
,“↑”表示
 
;“↓”表示
 
.以化学方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑为例,填表.
化学方程提供的信息类别内     容
反应物 
生成物 
反应条件 
参加反应和生成的各粒子数之比 
反应物和生成物之间的质量比 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中,硫元素的化合价为-2的是(  )
A、H2SO4
B、Na2SO3
C、S
D、Na2S

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