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    右图是某同学设计的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制氧气，并将氧气通入到装有热水和白磷的烧杯中的实验装置．请回答：
    （1）实验中出现的现象是
     

    （2）产生现象的原因是
     
    ．
    考点：燃烧与燃烧的条件,实验室制取氧气的反应原理
    专题：实验性简答题
    分析：根据题中信息分析，白磷燃烧的现象、可燃物燃烧的条件．
    解答：解：
    （1）将氧气通入到装有热水和白磷的烧杯中的实验装置，则实验中出现的现象是锥形瓶中出现气泡，烧杯中导管口出现气泡，水中白磷燃烧、发白光、放热、产生大量白烟；
    （2）产生现象的原因是2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，使瓶内气体量增多、气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，氧气沿导管逸出，烧杯中的热水使白磷温度达到着火点，白磷又与氧气接触，满足燃烧条件，水中白磷开始燃烧．
    故答案为：
    （1）锥形瓶中出现气泡，烧杯中导管口出现气泡，水中白磷燃烧、发白光、放热、产生大量白烟．
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，使瓶内气体量增多、气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，氧气沿导管逸出，烧杯中的热水使白磷温度达到着火点，白磷又与氧气接触，满足燃烧条件，水中白磷开始燃烧．
    点评：本考点主要考查氧气的制取装置、物质燃烧条件的探究，综合性比较强，要认真把握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学根据已有的化学知识，提出以下建议，其中不合理的是（　　）
    A、用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和合成纤维
    B、用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    C、用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗
    D、胃酸过多时，可服用适量小苏打

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将适量水加入下列各组物质中，能得到无色透明溶液的是（　　）
    A、FeCl3、KOH、NaCl
    B、K2SO4、BaCl2、HCl
    C、CuSO4、HCl、KCl
    D、Na2CO3、Na2SO4、KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质敞口放置于空气中，因发生化学变化导致物质质量增加的是（　　）
    A、食盐水B、石灰水
    C、浓盐酸D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）粗盐提纯的实验步骤，正确的顺序是
     
    （填序号）
    ①过滤         ②蒸发       ③溶解；
    （2）在过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ；在蒸发操作中玻璃棒的作用是
     
    （填序号）；
    A、加快溶解速度             B、使液体受热均匀，防止液体飞溅
    C、引流，防止液体溅出       D、转移固体
    （3）如果蒸发时将水蒸干，就会导致
     
    ，所以当蒸发皿中出现较多固体时，就要停止加热，少量的水应该用余热蒸干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是科学探究的重要途徑．请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）A实验中，烧杯③的作用是
     
    ．
    （2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是
     
    ；装置末端酒精灯的作用是
     
    ．
    （3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为
     
    （填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是
     
    ；若按照②③①的步骤配制50g l6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏小”或“偏大”）．
    （4）小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的
    1
    10
    或更少，符合绿色化学的理念）．对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：

    （1）图（ I ）中A的名称是
     
    ；若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是
     
    ，气体应从
     
    口通入（填字母）．
    （2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（I）仪器做实验的优点是
     
     （填序号）：①节约药品用量  ②能完全消除实验污染 ③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料．
    （3）图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置
     
     （填字母）．
    （4）图（ I ）中的C装置和图（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体．若在反应进行中将“多用途U型管”装置的橡胶管中部夹上止水夹，出现的现象是：
     
    ．请写出一个可用该装置制取气体的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．检查装置气密时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气  B．氮气  C．生石灰  D．熟石灰  E．食醋  F．尿素  G．不锈钢  H．聚乙烯”中选择适当的物质填空（填字母）．
    ①抢救危重病人常用的物质是
     
    ；②用于农作物肥料的物质是
     
    ；
    ③常用作袋装食品干燥剂的是
     
    ；④厨房调味品中pH小于7的是
     
    ；
    ⑤可以制成食品包装袋的是
     
    ；⑥可用于制造刀具的物质是
     
    ；
    （2）在毕业晚会上，小凯设计了一个化学接龙游戏：

    （3）化学反应类似于2A+B═2C形式的有许多，请用实例写出两个类似的化学方程式：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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