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【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.(该装置气密性良好,部分操作已略去)

①在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内一定量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧并观察现象.写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:_______________

②待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的______

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是______

④按以上操作,若实验中测定氧气体积分数低于理论值,则造成此误差的原因有________

⑤小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,分别把A.B两瓶中的红磷和木炭点燃,将燃烧完毕冷却至室温后,打开C.D两处的夹子,思考下列问题。

1)她将看到甲装置的烧杯中的水进入______瓶,原因是__________.

2)如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕后冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是______

【答案】红磷+氧气五氧化二磷 氮气 红磷的量不足或装置漏气 A 红磷燃烧的产物是固体,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一;木炭燃烧的产物是气体,内外没产生压强差,因此冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水不会倒吸到集气瓶内 因为反应后整个装置中的气体都变少了,所以装置中的气体压强都变小,因此水进入两个集气瓶中

【解析】

①在红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,其文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷。故填:红磷+氧气五氧化二磷。

②待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度,水面以上的容积分了五等份,而氧气占了一份,故可知氧气约占空气总体积的。故填:

③空气的主要成分为氮气、氧气,红磷燃烧消耗了氧气,红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气。故填:氮气。

④该实验中测定氧气体积分数低于理论值的原因有三,一是红磷的量不足;二是未冷却至室温就打开止水夹;三是装置漏气;按以上操作,若实验中测定氧气体积分数低于理论值,则造成此误差的原因有红磷的量不足,因为操作中只是说明一定量,没有说明过量。还有可能是装置漏气,操作中已说明红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,故不可能是未冷却知室温就打开弹簧夹。故填:红磷的量不足或装置漏气。

⑤(1)甲装置中红磷和木炭都足量,待红磷和木炭燃烧完毕冷却至室温后,打开CD两处的夹子看到的现象是A瓶烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一;B瓶烧杯里的水没有倒吸到集气瓶内;产生现象的原因是红磷燃烧的产物是固体,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一(氧气在空气中的含量);木炭燃烧的产物是气体,内外没产生压强差,因此冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水不会倒吸到集气瓶内。;故填:A;红磷燃烧的产物是固体,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一;木炭燃烧的产物是气体,内外没产生压强差,因此冷却到室温后,松开止水夹,烧杯里的水不会倒吸到集气瓶内。
2)如果将甲装置改装成乙装置,待反应完毕冷却至室温后打开烧杯上端的夹子,看到的现象是水进入两个集气瓶中;产生该现象的原因是打开烧杯上端的夹子,由于整个装置中是联通的,所以装置中的气体压强都变小,因此水进入两个集气瓶中。故填:因为反应后整个装置中的气体都变少了,所以装置中的气体压强都变小,因此水进入两个集气瓶中。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】㈠、实验室以氯酸钾为原料制取,并用排水法收集氧气。

(1)在下列仪器中,除试管外,还必须用到哪些仪器?(填仪器名称)

____________________

(2)实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后,要检查装置的_____。装配仪器时,要使试管口略_____倾斜,并使铁夹夹在试管的_____部。

(3)加热时,要先使试管_____受热,然后再集中加热放药品的部位。

(4)停止加热时,要先把_____移出水面,然后再熄灭火焰。

㈡、改正下列各图中出现 的错误。

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。

(实验步骤)

先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,A中的大圆孔注入;

用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口12处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;

接通电源,C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;

分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

(交流与反思)

1)步骤,在水中加入硫酸的作用是______

2)步骤的目的是______;若不小心抽到了液体,最好的做法是______填序号

a倒入下水道中 b注入A c推回BC

3)步骤中的现象有:两极上均有气泡冒出,____________

4)步骤中检验C中生成气体的方法是______

5)某同学取50g质量分数为的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水__________g在实验条件下,,;写出计算过程。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

C. 过程中瓶内物质发生了化合反应

D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2014610日是全国低碳日节能减排,低碳生活的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列做法不符合主题是________ 

A提倡双面使用纸张

B推广使用一次性竹筷

C提倡使用太阳能热水器

D________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是赤铁矿的主要成分,ABC的物质类别不同,DEF的物质类别相同。他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

1B物质是_____,乙物质的化学式是_____(写一种)。

2①BA的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式_____

甲﹣D反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关.

1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是_____

2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是_____(填序号,下同).

3)使用的电动观光车,有效减少了CO2SO2CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是_____,会造成酸雨的是_____

4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____

A在生产、生活中提倡使用节能技术 B尽量选用公共交通,少开车

C分类处理生活垃圾 D保持饮水机24小时开启

5)饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替传统的不可降解塑料,你认为该举措的积极意义是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与。

(探究一)铁丝燃烧是否需要纯氧

(实验内容)取长短相同,直径均为0. 38 mm的铁丝,分别在体积分数为90%,70%,60%,55%O2中实验。

(实验现象)

氧气含量

90%

70%

60%

55%

实验现象

燃烧剧烈、燃烧

时间长,效果好

燃烧比90%弱,

燃烧时间短,

验成功

燃烧比70%弱,

燃烧时间更短,

实验成功

难以燃烧,只是发红

1)铁丝在氧气中燃烧的表达式为:_________________________________

2)实验中所用的不同体积分数的氧气可用____________收集(填“向上排空气法”或“排水法”)

3)若用如图装置收集一瓶(150 mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是在150 mL集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒,则停止通入氧气时量筒内水的体积约为__________(提示:空气中氧气的体积分数约为)

A25 mL B40 mL C60 mL D75 mL

(结论)就0. 38 mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为___________,且氧气浓度越大,燃烧越_________(填“剧烈”或“不剧烈”)

(拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是_________________

(探究二)铁丝燃烧产生火星四射的原因

(查阅资料)

①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质;

②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

(实验内容)取长短相同、直径均为0. 20 mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。

1)小明按上图实验时,集气瓶中放水的目的是__________________

2)下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成下表:

物质

纯铁丝

含碳0.05 %的铁丝

含碳0.2 %的铁丝

含碳0.6 %的铁丝

燃烧时的现象

无火星四射现象,熔断

剧烈燃烧极少火星

剧烈燃烧少量火星

__________________

3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和______________(填元素符号)有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据了解,由于各种原因,共享单车的损坏较严重。除了必要的维修之外,较多的损坏车辆,必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于共享单车的合金废料(含FeCuAl)制取FeSO4CuSO4溶液的流程示意图(部分生成物已略):

1)步骤①反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2↑,R的化学式为___

2)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:

ICu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O

.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O

.3Cu+8HNO33CuNO3+2NO+4H2O

从节能环保的角度分析,你认为最佳途径是______,理由是______(任举一点)

3)在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g.则剩余固体物质中铜元素的质量分数是______

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