精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:
①颜色 ②状态 ③气味 ④味道
(1)糖水和盐水④;
(2)氧气和水②;
(3)铜和铝①.

分析 物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.可以根据物质的物理性质来鉴别物质.

解答 解:(1)糖水有甜味,盐水有咸味,故填:④;
(2)氧气是气体,水是液体,故填:②;
(3)铜是红色的,铝是银白色的,故填:①.

点评 本题主要考查了如何根据物质的物理性质来判断具体的物质方面的内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利,请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题.
(1)从图中可以知道甲、乙的溶解度相等的温度为40℃;
(2)60℃时,把甲、乙的饱和溶液都降温到40℃时,两溶液溶质的质量分数相等(填“相等”或“不相等”)
(3)60℃.将40g甲物质放入50g水中.充分反应后所得溶液溶质的质量分数为37.5%.
(4)要使甲的溶质从溶液里大量析出.通常可以通过冷却热饱和溶液(降温析晶)的方法进行.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.一个成年人每天大约需要吸入空气440L.吸入的氧气若是标准状况下的,其质量是多少克?(在标准情况下,氧气的密度为1.43g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.经过专门训练的缉毒犬,对毒品的气味形成牢固、特定的条件反射.一旦发现隐藏有毒品的地方、物品等,就会有有明显的发应.缉毒犬能根据气味发现毒品的根本原因是(  )
A.缉毒犬能看见这些气味的分子B.这些气味分子是由原子构成的
C.构成这些气味的分子在不停地运动D.这些气味的分子受热后,间隔变大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在晚上,当大家都进入甜甜的梦乡,空气中的各个成分却发生了争吵,它们都认为自己是最重要的气体,请根据它们争吵的内容猜猜它们分别是谁.
甲说:“我是最重要的气体,因为我在空气中所占的体积分数最大.”
乙说:“不对不对,人类想要用美丽的霓虹灯来装饰夜晚,我可是大功臣!”
丙说:“别吵了,你们谁都没有我重要,人类烧火做饭、取暖离了我可不行.”
它们分别是:甲:氮气;乙稀有气体;丙氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.明矾在净水中的作用是吸附杂质,使之沉降
C.我国的人均水量居世界第一
D.水体有一定的自净功能,所以工业废水可直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出数字“2”的含义2Al3+铝离子的个数为2个2H氢原子的个数为2个.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学反应的文字表达式:(不要求写符号,只写文字即可)
过氧化氢和二氧化锰制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
木炭在空气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
镁带在空气中燃烧:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题.
(1)集气瓶底铺上一层细砂,其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)实验中观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热;
(3)反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(4)若将氧气换成空气,则化学反应不能进行,其原因是空气中氧气的浓度较低.

查看答案和解析>>

同步练习册答案