以下有关空气的说法中,正确的是( )
| A. | 空气被污染后,不会给人类带来影响 |
| B. | 洁净的空气是纯净物 |
| C. | 空气是多种气体组成的混合物 |
| D. | 空气成分是固定不变的 |
空气的污染及其危害;纯净物和混合物的判别.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | A、根据空气被污染后,会给人类带来影响进行解答; B、根据洁净的空气属于混合物进行解答; C、根据空气的成分进行解答; D、根据空气成分在一定的时期是固定不变进行解答. |
解答: | 解:A、空气被污染后,会给人类带来影响,例如给人类带来一些疾病,故A错误; B、洁净的空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体,属于混合物,故B错误; C、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种气体,故C正确; D、空气成分在一定的时期是固定不变,但是随着人类社会的发展也会发生改变,故D错误. 故选:C. |
点评: | 此题考查空气的成分以及污染问题,属于基础知识的考查,难度较小. |
科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列问题:
(1)请用化学用语表示:3个钾原子 ,2个氮分子 ;
(2)如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图,则铝原子的核电荷数是 ,铝元素的相对原子质量是 ;
(3)物质①牛奶;②食醋;③蔗糖;④矿泉水,其中属于纯净物的是 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
可以一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
| A. | 分别加入适量石灰水 | B. | 分别滴入紫色石蕊试液 |
| C. | 将带火星的木条分别伸入瓶中 | D. | 将燃着的木条分别伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置.试回答以下问题:
(1)A是CO2制取装置,长颈漏斗必须伸到液面以下的原因 ;
(2)B内装有澄清石灰水,观察到的现象是 ;
(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的实验现象是 ,用化学方程式表示产生该现象的原因 ;
(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是 ,说明CO2密度比空气 (填大或小) 具有 的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是( )
| A. | 火焰分为三层,外层最明亮 | B. | 放出热量 |
| C. | 生成水和二氧化碳 | D. | 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答:
(1)称量固体药品的是 ;(2)取用固体药品的是 ;
(3)量取液体体积的是 ;(4)用于搅拌液体的是 ;
(5)用于给液体加热的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的说法正确的是( )
| A. | 具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 |
| B. | 配置溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度 |
| C. | 饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大 |
| D. | 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃ |
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