【题目】根据下列化合物与单质相互转化的关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是;
(2)在常温下若乙是气体,则X是如:(用化学方程式表示) .
(3)在常温下若甲是固体,乙是无色液体,则X是 .
【答案】
(1)铁
(2)碳;C+2CuO ?2Cu+CO2↑
(3)氢气
【解析】解:(1)乙的溶液为浅绿色,亚铁盐的水溶液显浅绿色,则乙为亚铁盐的水溶液,Y是红色固体,Y是生成的铜,则X是铁.(2)在常温下生成物乙(化合物)是气体,符合要求的反应可以是碳在高温下还原氧化铜,生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO 2Cu+CO2↑ (合理即可).(3)在常温下若甲是固体,乙是无色液体,氢气具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和水,符合要求,则X是氢气.
所以答案是:(1)铁(2)碳;C+2CuO 2Cu+CO2↑;(3)氢气.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )
A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,F是红色固体单质.根据如图的相互转化关系判断.
(1)A物质是(填化学式).
(2)写出B→D的化学方程式 .
(3)写出D和E反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为 .
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 .
(2)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出晶体最多的是 .
(3)20℃时,将50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是g.
(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数最大的是 .
(5)A中混有少量的B,要得到较纯净的A,可采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵(NH4NO3)是常用的一种氮肥,对促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量等有作用.请回答下列问题:
(1)NH4NO3中含有NO3﹣ , 则NO3﹣中氮元素的化合价为 .
(2)硝酸铵不能与碱性肥料一起施用,因为铵盐能与碱发生反应而失效.在化学方程式:NH4NO3+NaOH NaNO3+□↑+H2O中,□的化学式为 .
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【题目】根据如图所示,按要求回答问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a;b .
(2)F实验的目的是 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置是(填装置代号,下同),但还需做的一点改动是 , 该反应的符号表达式为 .
(4)实验室如果使用A装置制取氧气,则反应的符号表达式为 , 其中二氧化锰起作用.该方法与用高锰酸钾制取氧气相比,优点是(写一条).若用D装置收集氧气,则验满氧气的方法是(包括操作步骤,现象和结论:).氧气还可用E装置所示的方法收集,原因是 .
(5)氨气NH3极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,则发生装置应选图中的 , 收集装置应选 .
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