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6.某烧碱样品有部分变质,为测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如表所示
实验次数1234
每次加入样品的质量/g5555
反应后剩余物质的总质量/g40.444.3m54.3
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)该实验产生了一种气体,该气体的化学式为CO2;表格中m的数值为49.3.
(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度.

分析 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,根据表中提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)该实验产生了一种气体二氧化碳,二氧化碳的化学式为CO2
由表格数据可知,第二次产生CO2的质量是36.5g+5g+5g-44.3g=2.2g,第四次产生二氧化碳的质量是:36.5g+5g+5g+5g+5g-54.3g=2.2g,故第三次产生二氧化碳的质量也是2.2g,故m的值为:36.5+5+5+5-2.2=49.3.
故填:CO2;49.3.
(2)由表格中数据分析可知,第二次进行的实验是恰好完全反应,即产生CO2的质量是36.5g+5g+5g-44.3g=2.2g时,氢氧化钠变质产生的碳酸钠完全反应,故设样品中变质产生碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
106                    44
 x                    2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$,
x=5.3g              
烧碱样品中烧碱的纯度为:$\frac{10g-5.3g}{10g}$×100%=47%,
答:烧碱样品中烧碱的纯度为47%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生活中发生的下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.
    苹果腐烂
B.
    榨取果汁
C.
      面包发霉
D.
    菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙,为鉴别这三瓶溶液进行如下实验.

(1)①气体a的名称是二氧化碳.
②生成白色沉淀的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是碳酸钠溶液.
(2)若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液,鉴别时不需外加任何试剂,只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中,若实验现象是:一个有气泡,一个无明显现象,则①是盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)反应①的化学方程是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)C的化学式为Fe;
(3)写出反应②的化学方程是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(4)上图转化中产生无色气体E的原因是稀硫酸过量,铁和稀硫酸反应会生成氢气;
写出产生无色气体E的反应化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我们的日常生活与化学有着密切的联系.在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥小苏打等物质中(填序号):
(1)属于最清洁燃料的是①;
(2)司机驾车前喝的饮料中,不能含有的物质是④;
(3)厨房调味品中pH小于7的物质是⑤;
(4)可用作制冷剂的物质是③;
(5)可做面点发酵剂和灭火剂的原料的物质是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究.
【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?
【猜想与假设】
猜想(一):废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想(二):废液中的溶质只有NaCl.
猜想(三):废液中的溶质是NaCl和HCl.
猜想(四):废液中的溶质是NaCl和Na2CO3
【讨论与交流】
小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的.他的理由是Na2CO3和HCl不能共存.
【实验与结论】
(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小强认为猜想(二)正确.小强的实验不能(填“能”或“不能”)验证猜想(二)的正确性,原因是HCl也能和AgNO3反应生成白色沉淀.
(2)若验证猜想(四)是否正确,下列试剂中可选用的有②③(填序号).
①氢氧化钠溶液    ②氯化钙溶液     ③稀盐酸     ④氯化钾溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.
温度/℃O20406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)60℃时,l00g水中最多能溶解硝酸钾固体110g.
(2)从上述表格信息可知,将80℃的硝酸钾饱和溶液降温到40℃,会(填“会”或“不会”)有硝酸钾晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质; ②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质.
【实验验证】
操作现象结论化学方程式
(1)取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红溶液显碱性
(2)取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生溶液中存在碳酸根离子(或碳酸钠)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【讨论】小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红.
于是小王又设计了如下补充实验:
(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
【猜想与假设】①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH和Na2CO3 的混合物(请补充完整).
【查阅资料】为了验证猜想他们查阅了相关资料:碳酸钠溶液呈碱性,CaCl2溶液呈中性.
【设计与实验】
(1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成.由此小刚认为白色粉末是Na2CO3.请判断小刚所得结论是否正确,并书写相关化学反应方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为白色粉末是NaOH.他依据的化学原理是氢氧化钠溶液显碱性,酚酞遇碱性溶液变红色.
(3)小红对小军的结论提出质疑,理由是:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色,带着质疑,小红做了以下实验:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加CaCl2试液,有白色沉淀产生.
由此判断白色粉末中含有碳酸钠,反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加CaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤.你认为她接下来还应进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液;在小红所做的实验中,若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行?请写出化学方程式并简述理由不行,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)由上述实验我们可以得到启示,氢氧化钠贮存不当会导致变质,氢氧化钠变质的原因是(反应的方程式)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,因此氢氧化钠应密封保存.

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