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用恰当的化学符号表示
(1)m个镁离子
 
 (2)+3价的铁元素
 
(3)4个氢分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个镁离子带2个单位正电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
每个氢分子由2个氢原子构成.
解答:解:(1)m个镁离子可以表示为mMg2+
 (2)+3价的铁元素可以表示为
+3
Fe

(3)4个氢分子可以表示为4H2
故填:mMg2+
+3
Fe
;4H2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性小组为了测定某纯碱中碳酸钠(杂质为氯化钠)的质量分数,称取10g固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,气体全部放出后得到溶液56.7g.试计算:
(1)放出气体的质量;
(2)该稀盐酸的溶质质量分数;
(3)反应所得溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小风利用如图1所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套在塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲的原理是
 
.表演完后,小风想回收液体中的二氧化锰固体,他应该进行
 
操作(填写一种实验操作的名).为了完成该操作,小风选择了以下的仪器,但发现还缺少另一种玻璃仪器,请你在图2的方框中画出该仪器.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是利用化学性质的是(  )
A、金刚石做钻头
B、焦炭冶金
C、活性炭做防毒面具的滤毒剂
D、石墨能做铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空或者解释下列符号的意义:
(1)3个氧分子
 
(2)2个氢原子
 
(3)硫酸
 
(4)氧化铝
 
 (5)氢氧化钠
 
( 6)氯化钠
 
(7)3SO42-中的“4”含义
 
“2-”的含义
 
(8)标注三氧化二铁中铁的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.试计算:
(1)亚氯酸钠的相对分子质量为
 

(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
 

(3)若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠
 
kg,同时需要水
 
mL?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称和化学式不相符合的是(  )
A、AlO  氧化铝
B、SO3  三氧化硫
C、CuO  氧化铜
D、Na2CO3 碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,小琪向烧杯中加入下列物质,一会后,粘在烧杯上的塑料片脱落,加入的物质可能是(  )
A、碳和水B、干冰和水
C、氧化钙和水D、氯化铵和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从①烧碱、②盐酸、③浓硫酸、④熟石灰、⑤不锈钢等物质中选择适当的物质,填在相应的空格里:(填序号)
(1)少量存在于人的胃液中,能帮助消化的是
 

(2)在医疗上,可用来制造手术刀的是
 

(3)可用做某些气体的干燥剂的是
 

(4)可用做改良酸性土壤的是
 

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