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    用最简单的方法区分四瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳和氮气．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：氧气能够支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，空气中含有氧气，所以燃着的木条能够正常燃烧，而二氧化碳和氮气都不支持燃烧，但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，可以据此来分析并完成解答即可．
    解答：解：氧气能够支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，空气中含有氧气，所以燃着的木条能够正常燃烧，而二氧化碳和氮气都不支持燃烧，但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，所以可以设计方案为：①先用燃着的木条放入各个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，继续燃烧的空气，熄灭的有两瓶；
    ②再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，另一瓶就是氮气．
    故答案为：①先用燃着的木条放入各个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，继续燃烧的空气，熄灭的有两瓶；
    ②再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，另一瓶就是氮气．
    点评：解答好这类题目，首先，要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据，还有氧气、氮气、二氧化碳、空气等气体的相关知识，然后，结合实验细致地分析题意，并完成解答即可．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，装入药品前应先
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ；依据是
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．制取氨气的反应方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2 
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为
     
    ．
    （4）查阅资料知道：硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体．不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．根据上述信息可知，实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是
     
    （填字母）．
    （5）对实验进行改进是创新的表现方式之一．右图是某研究性学习小组设计的几种装置．请你分析并回答下列问题：A装置除可用作实验室制取H2、02的发生器外，还可以用作制
     
    气体的发生装置，用A装置制取该气体的化学方程式是
     
    ．小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是；小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置．准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好？
     
    （填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回忆给少量碳酸氢铵加热分解的有关知识，回答下列问题
    （1）碳酸氢铵的颜色是
     
    色，状态是
     
    态；从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪器是
     
    ，描述加热中所观察到的主要现象：
     
    有关反应的文字表达式
     
    ．
    （2）某农户将碳酸氢铵放在太阳下晾晒后，发现碳酸氢铵变少了，你能解释碳酸氢铵变少的原因吗？你的解释是：
     
    ，你指导农户使用碳酸氢铵，你将提出哪些建议？你的建议是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冬天下雪时，为防止路面上冻变滑，常向路面上撒适量的食盐，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠饱和溶液滴入澄清石灰水，观察到试管内有
     
    产生．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四种粒子的结构示意图中：
    （1）电子层排布相同的是：
     
    （填序号，下同）；
    （2）属于同种元素的是：
     
    ；
    （3）表示阳离子的是
     
    ．其离子符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号所表示的意义：
    （1）F
     
    ；（2）2O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    （1）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．
    （2）实验室选用B和C装置制取和收集氧气，反应的文字表达式是
     
    ，该反应属于
     
    反应．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮陈超推测导致这种现象的原因
     
    （写一个）．
    （3）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气．则实验室制氨气的发生装置可选用
     
    ，其理由是
     
    ．收集氨气可选
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种元素在周期表中的信息．请回答：
    （1）氧元素的原子序数是
     
    ．
    （2）铝元素的相对原子质量是
     
    ．
    （3）若铝离子的结构示意图为：，则Y=
     
    ．其符号为
     
    ．
    （4）写出两种元素形成化合物的化学式
     
    ．

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