【题目】实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )
A.都含有氧气
B.都属于氧化物
C.都含有氧元素
D.都含有氧分子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在实验室发现有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分(如图)无法辨认具体是什么物质的溶液,只能看出溶质的质量分数为10%,经询问老师知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种.为探究其成分,化学兴趣小组的同学进行如下探究,请你共同参与:
(1)【查阅资料】小组同学查阅了相关资料,得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示:
氢氧化钠 | 氯化钠 | 氢氧化钙 | 碳酸钠 | |
溶解度/g(20℃) | 51 | 36 | 0.16 | 21.5 |
【讨论分析】小组同学经过讨论,认为该溶液不可能是溶液.
【实验设计与探究】
取少量样品溶液于试管中,往其中滴加酚酞试液,发现试液变红色,则该溶液不可能是溶液.
(2)为了进一步确定该溶液的成分,兴趣小组的同学设计以下实验方案继续进行探究,请你帮忙完善实验操作及步骤.
实验操作及步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品溶液于试管中,滴加氯化钙溶液 | 有白色沉淀产生 | 该溶液是碳酸钠溶液 |
取少量样品溶液于试管中,滴加 | 有气泡产生 |
【实验反思】
小组同学讨论后认为还可以通过往样品溶液中滴加澄清石灰水来确定该溶液的成分,请写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若2.6 gA与B完全反应后,生成8.8 gD.则在此反应中,B与D的质量比为( )
A.4:9
B.8:11
C.10:11
D.31:44
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测定反应前后各物质的质量如表,根据表中信息,判断下列说法正确的是( )
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 待测 | 45 | 27 |
A.该反应为分解反应
B.反应生成的CO2和H2O的质量比为45:27
C.表中“待测”值为48
D.X中一定含有碳、氢、氧三种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:
提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?
猜想与实验:图乙中反应的化学方程式为 , 由此推出废液中一定含有氯化钠溶液,可能含有碳酸钠溶液或盐酸.
实验一:确定该废液中是否含有盐酸
①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选择了下图所示五种不同类别的物质,其中,X可以是(填一种具体物质的名称或化学式).
②实验验证:某同学取少量废液于试管中,向其中加入少量锌粒,观察到 , 确定废液中一定不含有盐酸.
实验二:确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中,滴加少 | 废液中含有碳酸钠 |
实验三:处理废液,回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠,向废液中加入过量的 , 再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体.
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