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8.用化学用语表示
(1)两个氢原子2H;(2)氢氧根离子OH-;(3)氧化镁中镁元素化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)两个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2;
(2)氢氧根离子带有一个单位的负电荷,写在氢氧根符号的右上角;
(3)氧化镁中镁元素化合价为+2价写在氧化镁中镁元素符号的正上方.
故填:(1)2H;
(2)OH-
(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人类生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水厂净化水的示意图:

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有A、B、E(填序号).
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)下列行为属于节约用水的是AB(填序号).
A.公共场所随手关闭水龙头    B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断地放水刷牙          D.农业上为了灌溉更充分,通常采用大水漫灌
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的净水剂,其中铁元素的化合价为+6.
(4)用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害.这里的“铬”是指元素(填“元素”、“单质”或“原子”).
(5)生活中用肥皂水区分硬水和软水.
(6)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则X的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某探究小组在学习分子知识后,拟开展实验验证:①分子是不断运动;②温度越高,分子运动越快.该小组想实验老师要来了玻璃棒、玻璃管、浓氨水、浓盐酸、棉花团等实验用品,并按下列图示操作进行实验:

实验I:
实验步骤:如图中的甲所示,让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近.
实验现象:产生大量白烟.
解释与结论:氨气能与氯化氢发生化学反应生成氯化铵.实验中,浓氨水与浓盐酸并无接触,但仍然发生了反应,由此证明分子在不断运动.
实验II:
实验步骤:安装两套如上图中乙所示的装置(在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团).将一套放在室温环境中,另一套放在比室温高30℃的环境中进行观察.
实验分析:
(1)该实验的目的是研究温度对微粒运动情况的影响.
(2)该小组在实验II的两次实验中,还发现在玻璃直管中部偏右部位看到较多的白烟.据此,该小组的同学认为:分子运动快慢与分子的相对分子质量有关.
已知N的相对原子质量为14,H的为1,氯的为35.5,则氨气(NH3)和氯化氢(HCl)中,相对分子质量较小的是氨气.结合该实验的现象可知:相对分子质量越大,分子运动速率将越慢(填“快”或“慢”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用元素符号或化学式填空.
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)2个氢原子2H;
(3)硅元素Si;
(4)两个五氧化二磷分子2P2O5
(5)地壳中含量最高的金属元素Al; 
(6)氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.木炭燃烧B.胆矾研碎C.钢铁生锈D.食物变质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,是制取气体时常用的装置图,根据装置图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是试管;
(2)在装入药品前应进行的操作检查装置的气密性;
(3)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)若用过氧化氢溶液制取氧气选用上述装置中的BC或BD,在这个反应中加入热氧化锰的作用是催化作用;
(5)用装置D收集氧气,氧气不纯的原因可能是过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集(写出一种);
(6)利用装置C收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是(  )
A.蒸馏水B.可口可乐C.食醋D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.有下列物质:①液氧;②高锰酸钾;③河水;④二氧化硫;⑤水银;⑥冰水混合物.请用这些物质的数字代号填空:
(1)属于混合物的有③;
(2)属于单质的有①⑤;
(3)属于化合物的有②④⑥;
(4)属于氧化物的有④⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗;
(2)小强想用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,他应选用的发生装置为A(选填序号),收集装置是C或者E,选择该收集装置的理由是密度大于空气或不易溶于水.写出该反应的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{\stackrel{二氧化锰}{→}}{\;}$氯化钾+氧气.若改用高锰酸钾制取氧气,对选用的发生装置应做如何改进在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导气管.若用F装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从c端通入.写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)小明通过查阅资料得知:
①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;
②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为B、C(选填序号).

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