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几位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:
 
 
 

(2)甲组同学用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的
 
(填装置序号)进行组装.用排气法收集氧气,当实验完毕后,应先
 
,后
 
,写出该反应的文字表达式(化学式写下方)
 

(3)该组同学发现气体带有红色,则原因是:
 

(4)乙组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的文字表达式(化学式写下方)
 
.检验O2已经集满的方法是
 

(5)若收集某气体,可采用装置C或D,则该气体具有的性质是(至少写两点)
 
 

(6)实验结束后,两组同学相互交流,认为其中一种方法更好,他们认为是
 
(填甲或乙),理由是
 
(至少写一点).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.检验O2已经集满的方法是:用带火星木条靠近试管口,木条复燃则已满;若收集某气体,可采用装置C或D,则该气体具有的性质是不溶于水;密度大于空气;实验结束后,两组同学相互交流,认为其中一种方法更好,他们认为是:用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气会更好,因为此法可以节约资源.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:①试管②酒精灯③长颈漏斗
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:AD;撤离导管;移熄灭酒精灯;
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2

(3)该组同学发现气体带有红色,则原因是:气体中有高锰酸钾粉末混入,故答案为:气体中有高锰酸钾粉末混入
(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,检验O2已经集满的方法是:用带火星木条靠近试管口,木条复燃则已满;故答案为:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
  H2O2 H2O+O2;用带火星木条靠近试管口,木条复燃则已满
(5)若收集某气体,可采用装置C或D,则该气体具有的性质是不溶于水、密度大于空气;故答案为:不溶于水;密度大于空气
(6)实验结束后,两组同学相互交流,认为其中一种方法更好,他们认为是:用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气会更好,因为此法可以节约资源;故答案为:乙;节约资源
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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下列物质属于纯净物的是(  )
A、石灰水B、不锈钢
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下列叙述前者表示化学变化、后者表示化学性质的是(  )
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(1)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
①苹果酸钠盐的相对分子质量是
 

②苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是
 

③若某病人每天食用5.45g苹果酸钠盐,则摄入钠元素的质量是
 
g.比使用相同质量的食盐(NaCl)摄入的钠元素质量少
 
g.(结果保留一位小数)
(2)氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气.要得到2.0g氧气,需分解氯酸钾多少克?(结果保留一位小数)

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下列描述不属于化学变化的是(  )
A、木炭吸附二氧化氮气体使其褪色
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C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红
D、生石灰加水放热

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金属能与
 
发生化合反应,如
 
;金属能与
 
发生置换反应,如
 

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用化学用语表示:
(1)硝酸铵
 
   
(2)氯化铝
 

(3)氦气
 
     
(4)2个氧化铁分子
 

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