分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据注射器可以控制液体的滴加速度,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,用排水法收集氧气时,当导管口气泡气泡连续均匀冒出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶中,开始收集,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据两种制取氧气的反应原理进行分析;
(5)根据氧气密度比水小,不易溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是酒精灯;
(2)注射器可以控制液体的滴加速度,所以为了控制反应速率,应选用C装置制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,用排水法收集氧气时,当导管口气泡气泡连续均匀冒出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶中,开始收集,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法2,原因是:不用加热;
(5)氧气密度比水小,不易溶于水,所以利用药品氯酸钾和装置A、E、F制取氧气并测量其体积,则接口顺序为:a→c→b→d.
故答案为:(1)试管,酒精灯;
(2)C,过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)在试管口放一团棉花,连续均匀冒出,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)2,不用加热;
(5)a→c→b→d.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中,木条燃烧更旺 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 | |
D. | 蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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