下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是( )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃
B.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤
C.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
D.氢氧化钠溶液(碳酸钠):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡
科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省常州市金坛区2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
判断下列大小或强弱关系,并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相对分子质量:油脂_________蛋白质;(2) 导电性强弱:食盐水________蔗糖水;
(3)熔点高低:黄铜丝__________铜;(4)核外电子数:镁原子___________镁离子。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省南京市溧水区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择题
如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A.氧气 B.氮气
C.二氧化碳 D.稀有气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:【全国百强校】云南省曲靖市2017届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列有关镉的说法不正确的是( )
A. 镉的元素符号为:Cd
B. 镉的核电荷数为48
C. 镉的相对原子质量为:112.4g
D. 镉是一种金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去)。甲是应用最广泛的金属,甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;
C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答:
(1)甲的化学式是 __;D的化学式是 __;其俗名是__。
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是__。
(3)E→C反应的化学方程式是___;属于___。(填化学基本反应类型)
(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是 ____ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题
食品安全与人体健康息息相关,生活中下列做法错误的是( )
A.食盐作为咸味剂 B.食醋作为酸味剂
C.甲醛作为防腐剂 D.小苏打作为膨松剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
下列自然资源的开发利用中,一定涉及到化学变化的是
A. 从海水中提取食盐 B. 百炼成钢
C. 用分离液态空气的方法制氧气 D. 将石油分馏得到汽油、煤油等产品
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省广饶县英才学校2016-2017学年八年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
元素R在化合物中只有一种化合价,其氧化物的化学式为R2O3,则下列化学式中正确的是( )
A. R(OH)2 B. R2(SO4)3 C. RNO3 D. RCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级初中学生学业模拟考试(一)化学试卷 题型:探究题
长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;
乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气。
你认为_______同学的猜想是错误的,用化学方程式解释其原因__________________。
(3)设计实验:探究另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将 _________伸进试管中。 | ______________ | 有氧气生成 |
②取实验①静置后的上层清夜,通入CO2。 | 溶液变浑浊 | 有_______生成 |
(4)过氧化钙中氧元素的化合价为_______;运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com