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（1）铁粉中混有氧化铁（Fe₂O₃），可以用通CO气体并加热的方法除去，该反应的化学方程式为3CO+Fe₂O₃ $数学公式$ ．
（2）向含有少量H₂SO₄的Na₂SO₄溶液中，滴入2～3滴酚酞试液后，再逐滴加入NaOH溶液，并不断振荡，当溶液由无色变为色时，表明硫酸已完全转化为硫酸钠．

解：（1）由于一氧化碳具有还原性，能把氧化铁中的铁元素还原出来，本身被氧化为二氧化碳，故生成物是铁和二氧化碳，用观察法配平即可；
（2）由于硫酸钠溶液显中性，含有硫酸显酸性，酸不能使酚酞试液变色，用氢氧化钠与其反应，当氢氧化钠把硫酸全部反应完后溶液显中性，再加氢氧化钠就显碱性，碱能使酚酞试液变红．
故答案为：（1）2Fe+3CO₂；（2）浅红（或红）．
分析：（1）根据方程式的书写方法考虑；（2）根据酸碱中和原理来考虑．
点评：解答本题的关键是知道一氧化碳的还原性，推出生成物，熟悉酸和碱使酚酞试液变色情况．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

北京市为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施，如使用天然气、氢动力、乙醇汽油等作为燃料．根据下列信息回答问题：

物质	乙醇	氧气	X	Y
反应前质量（g）	30	48	0	0
反应后质量（g）	7	0	44	m

（1）汽车使用氢动力的优点有

（至少答两点）；
（2）以色列科学家发现了一种车用制氢装置，其制取氢气的原理是：硼（B）与水蒸气在高温下反应，生成氢氧化硼（B（OH）₃]和氢气，其反应方程式为：

；
（3）在5.6g混有少量镁粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为（　　）
A．大于0.2g B．等于0.2g C．小于0.2g
（4）在密闭容器中，将乙醇（C₂H₅OH）放人氧气中燃烧，若生成物均为化合物，测得反应前后物质的质量如下表，根据表中数据，可确定未知物Y反应后的质量m为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

13、金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍的一类材料．

（1）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
①图1中标示的物质属于金属材料的有

①②④

（填序号）．
②灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的

延展

性．
③铝比铁活泼，但铝箔却比铁螺丝钉耐腐蚀，其原因是

铝与氧气反应表面形成致密氧化膜（表述合理即可）；

．
（2）已知在相同的条件下，金属的活动性越强，金属和酸反应产生气泡（氢气）的速度就越快．Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示．
①如图中Y所代表的金属是

（填“Mg”或“Cu”或“Fe”）；
②Mg、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为

Mg＞Fe＞Cu

；
（3）金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志．
①我国古代将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜矿（Cu₂O）和木炭粉混合加热至800℃左右，即可得到与黄金外观相似的“药金”．
I．该方法不能制得金（Au）是因为

反应物中不含有金元素

；
II．“药金”是

合金

（填“纯金属”或“合金”）；
②钛因常温下不与酸、碱反应等优良的性能，被誉为“未来金属”．由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：

I．TiCl₄在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti，该反应的化学方程式为：

TiCl₄+2Mg═Ti+2MgCl₂；

．
II．上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入

稀盐酸（或稀硫酸）

除去．
（4）已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究．
资料在线：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为：2Al+2H₂O+2NaOH═2NaAlO₂+3H₂↑），Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应．
请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计：

实验操作	实验现象	结论
I．取少量的金属粉末于试管中，加入足量的氢氧化钠溶液（填试剂名称）．	有气泡产生（或固体减少）	仅除去铝
II．将试管静置，弃去上层清液，加入足量的稀硫酸．	有气泡产生（或固体减少或产生浅绿色溶液）．	证明含有铁
III．将试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体	剩余固体呈紫红色	证明含有铜