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    将下列物质用途与其对应的性质用线连起来：

    （1）天然气用作家用燃料

    a、还原性

    （2）氧气用于炼钢、气焊

    b、可燃性

    （3）氢气可用于冶炼金属

    c、助燃性

    （4）活性炭可用于净化水

    d、吸附性

     

    【答案】

    略

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献．下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    连线题：
    （1）用分子的知识解释问题．
    问  题                                                        解 释
    温度计能指示温度高低                                       分子不断运动
    酒香不怕巷子深                                             分子之间有间隔
    10亿人每分钟数100个3万年才能数完一滴水里的水分子           分子在化学变化中可分
    加热氧化汞会生成汞和氧气　　　　　　　　　　　　　　　　     分子很小
    （2）请将下列的生活现象或实验事实（左侧）与对应的分析结论（右侧）用短线连接．
    生活现象或实验事实                                     分析结论
    夏天清晨，草上有很多露珠                            　 空气中含有二氧化碳
    对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾　          　 空气中含水蒸气
    可燃物在空气中持续燃烧                               　呼出气体中含有水蒸气
    澄清的石灰水露置在空气中一段时间后变浑浊             　空气中含有氧气
    （3）请将下列的物质的性质（左侧）与其对应的用途相连（右侧）用短线连接．
    物质的性质                                          物质的用途
    氮气的化学性质比较稳定                                  医疗急救
    氧气具有助燃性                                        　充入食品袋防腐
    铜的导电性好                                          　炼钢、航天
    氧气能供给呼吸                                          做导线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）用分子的知识解释问题．
    问　题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解 释
    温度计能指示温度高低　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子不断运动
    酒香不怕巷子深　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子之间有间隔
    10亿人每分钟数100个3万年才能数完一滴水里的水分子　　　　　 分子在化学变化中可分
    加热氧化汞会生成汞和氧气　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子很小
    （2）请将下列的生活现象或实验事实（左侧）与对应的分析结论（右侧）用短线连接．
    生活现象或实验事实　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分析结论
    夏天清晨，草上有很多露珠　　　　　　　　　　　　　　　 空气中含有二氧化碳
    对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾　　　　　　　 空气中含水蒸气
    可燃物在空气中持续燃烧　　　　　　　　　　　　　　　 　呼出气体中含有水蒸气
    澄清的石灰水露置在空气中一段时间后变浑浊　　　　　　 　空气中含有氧气
    （3）请将下列的物质的性质（左侧）与其对应的用途相连（右侧）用短线连接．
    物质的性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质的用途
    氮气的化学性质比较稳定　　　　　　　　　　　　　　　　　医疗急救
    氧气具有助燃性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　充入食品袋防腐
    铜的导电性好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　炼钢、航天
    氧气能供给呼吸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做导线．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年安徽省马鞍山十一中九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    连线题：
    （1）用分子的知识解释问题．
    问  题                                                        解 释
    温度计能指示温度高低                                       分子不断运动
    酒香不怕巷子深                                             分子之间有间隔
    10亿人每分钟数100个3万年才能数完一滴水里的水分子           分子在化学变化中可分
    加热氧化汞会生成汞和氧气      分子很小
    （2）请将下列的生活现象或实验事实（左侧）与对应的分析结论（右侧）用短线连接．
    生活现象或实验事实                                     分析结论
    夏天清晨，草上有很多露珠                              空气中含有二氧化碳
    对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾             空气中含水蒸气
    可燃物在空气中持续燃烧                                呼出气体中含有水蒸气
    澄清的石灰水露置在空气中一段时间后变浑浊              空气中含有氧气
    （3）请将下列的物质的性质（左侧）与其对应的用途相连（右侧）用短线连接．
    物质的性质                                          物质的用途
    氮气的化学性质比较稳定                                  医疗急救
    氧气具有助燃性                                         充入食品袋防腐
    铜的导电性好                                           炼钢、航天
    氧气能供给呼吸                                          做导线．

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    科目：初中化学 来源：2012年河南省三门峡市实验中学中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
    A．远距离输电用铝做导线
    B．工人用金刚石切割玻璃
    C．用于冰实现人工降雨
    D．用墨绘制的字画能长久保存且不变色

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