【题目】如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向前运动了。
【可选试剂】①锌粉;②铁粉;③铜粉;④10%的稀盐酸。
(1)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的金属是__________(填序号),并且两种试剂使用的量要控制在____________________,此反应的化学方程式为________________________________;
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪种金属?________(填序号),原因是________比________活泼,产生氢气速度更快;
(3)有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是________,其利用了它的________性质。
【继续探究】【注意:若答对此部分奖励4分,化学试卷总分不超过60分。】
若仍用上述提供的试剂,在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下,从理论上讲,如何使小车跑得更远?请将改进的方法和理由填写在表中。
改进的方法 | 简述理由 | |
1 | ________________ | ________________ |
2 | ________________ | ________________ |
【答案】 ② 恰好完全反应 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 锌 锌 铁 干冰 物理 将橡皮塞上导管的出口换成与道路水平 这样使小车受到的推进力最大 点燃产生的氢气 氢气燃烧时会产生反作用力
【解析】(1)等质量的锌、铁完全反应,根据相对原子质量和化合价得知,产生氢气的质量铁大于锌,所以选择金属时应选择铁;并使药品恰好完全反应,让效率达最大化,反应的化学方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)要使小车比(1)的运动速度快,选择比铁活泼的金属锌进行反应,产生的氢气快;(3)不发生反应而释放出气体,可考虑固体物质的升华气化如干冰等;在现有条件不变的情况下,使小车跑得更远,就应使小车获得更大的推力;可把导管弯曲成与小车运动方向水平,使力集中于推动小车;或使氢气燃烧,使气体体积迅速膨胀而获得更大的推动力;所以,1、改进的方法:将橡皮塞上导管的出口换成与道路水平;理由:这样使小车受到的推进力最大;2、改进的方法:点燃产生的氢气;理由:氢气燃烧时会产生反作用力。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法正确的是
A. 空气中氮气的质量分数为78%
B. 通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为1:4
C. 空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小
D. 空气中含量最少的是稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,开展了如下探究。
查阅资料:“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),它是一种白色粉末,易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物,其中化合物乙有强氧化性,具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣,为了探究它的成分,做了如下实验设计,请你和他一起探究,完成下面问题。
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
1 | 取少量“污渍爆炸盐”于试管中,加入适量的水 | 固体溶解 | 该固体易溶于水且能与水反应 |
2 | 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 | 产生大量气泡 | |
3 | 将带火星的小木条放在试管中,观察现象 | 木条复燃 | 试管中产生的气体是________(填化学式,下同),过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________ |
(2)写出步骤2产生气体的化学方程式:____________________________。
(3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3),小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)。你支持________同学的观点,你的理由是_____________________。
小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中,发现产生少量气泡;而放入热水中,产生较多气泡。由此,你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多,请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述):________________。
(5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些?请你提出一个猜想,并设计实验方案验证你的猜想。
猜想:____________________________________________。
实验方案:__________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“—”表示未进行实验),不能达到实验目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是( )
A. 该温度下,KNO3的溶解度为30g
B. 乙溶液的质量分数为30%
C. 降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液
D. 升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
(1)已知:水的密度为1.0g/mL,需要称取氯化钠____________g,需要量取水____________mL。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为__________________(填字母);玻璃棒在本实验过程中的作用是________________________________。
(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码盘忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)将上述配置的溶液稀释成2.5%的氯化钠溶液,则需加水________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请说明在实验过程中,下列实验操作必须先进行的原因.
①点燃氢气前,先检验氢气的纯度.
②用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯. .
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