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agKClO3和bgMnO2的混合物充分加热,直到不在产生气体为止,若残余固体为cg,则生成O2的质量(  )
A、(a-c)g
B、(a+b-c)g
C、(b-c)g
D、(a-b-c)g
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后固体质量减少量即为氧气的质量分析解答.
解答:解:
根据质量守恒定律:化学反应前后,因为生成了氧气,所以固体质量减小了,固体的减少量即为生成的氧气的质量;而催化剂MnO2的质量和化学性质不变,则:充分加热,直到不再产生气体为止,若残余固体为cg,则生成O2的质量为(a+b-c)g.
答案:B
点评:本题根据质量守恒定律反应前后总质量不变解答.
练习册系列答案
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某学生测定下列数据合理的是(  )
A、用100ml量筒量取7.5ml水
B、用10mL量筒量取5.62mL稀盐酸
C、用烧杯量取200.0mL的盐酸
D、用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g

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过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为
 

(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?同时生成的水的质量是多少?(写出计算过程)

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为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,先采取“盖尔达法”分解其中的蛋白质,把其中的蛋白质中的氮元素全部转化成氨气(NH3),再用稀H2SO4,该反应的化学方程式为:2NH3+H2SO4═(NH42SO4,现取该样品1500mL,用“盖尔达法”分解蛋白质,产生的氨气与24.5g纯H2SO4恰好完全反应,求:
(1)产生氨气的质量是多少克?
(2)1500mL牛奶中含氮元素的质量是多少克?

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下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、固体镁在空气中燃烧生成的白色粉末比镁的质量大
B、石蜡燃烧后质量减小
C、水结成冰,质量不变
D、煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

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为及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇完全燃烧的方程式为2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+6H2O+2X.下列有关说法中正确的是(  )
A、X的化学式为S
B、可以在室内放一盆水防止煤气中毒
C、CO、CO2都是污染空气的有害气体
D、CO不仅能作燃料还可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物.使用时打开隔层,镁和水迅速反应生成一种新物质X和氢气.根据上述信息回答下列问题:
X中一定含有
 
,(填元素符号,下同),可能含有
 
元素,你的推断理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列的一些装置图供你在实验中选择:

(1)写出指定仪器的名称:a、
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为
 
,收集装置为
 
,写出该反应的化学方程式为:
 
.该反应的基本类型为
 

(3)下列是四种途径都可以得到氧气,化学实验的“绿色化”就是以“绿色化学”的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
 
(填“甲”、“乙”、“丙”)途径更能体现化学实验的“绿色化”追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中,收集不到氧气,请你指出其中的一条原因
 

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区分下列物质的方法中不可行的是(  )
A、用火烧的方法区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
B、用水区分面粉与蔗糖固体
C、用肥皂水鉴别硬水和软水
D、用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

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