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    20．实验室制取二氧化碳最好选用（　　）
    A．石灰石和稀盐酸B．木炭在空气中燃烧
    C．石灰石和稀硫酸D．以上都可以

    分析 根据反应条件、制得的气体是否纯净、反应速度是否适中、操作是否安全方便、是否便于收集等进行分析判断．

    解答 解：A、石灰石与稀盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确．
    B、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体，操作繁琐，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故选项错误．
    C、石灰石与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，故选项错误．
    D、由于BC方法错误，故该选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，考查实验室制取气体的反应原理，考虑反应原理时要注意制得的气体要纯净、反应速率适中、操作安全方便、便于收集等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　）
    A．KNO3、NaOH、HClB．Ca（OH）2、HCl、NaCl
    C．H2SO4、C2H5OH、Na2CO3D．HNO3、KOH、CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．氢气和空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中，点火时混合气体发生爆炸，且玻璃瓶内壁上出现了水珠．请写出这一变化的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，此反应属于什么基本反应类型化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．要除去衣服上油污，应该使用的溶剂是（　　）
    A．水B．热水C．汽油D．洗涤剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列关于化合价的说法正确的是（　　）
    A．在Na2O中，钠原子显+1价，氧原子显-2价
    B．在O2中，氧元素显-2价
    C．非金属元素在化合物中总显负价
    D．一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜．小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液．关于该实验，下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后液体的质量减小B．实验所得滤液是纯水，可直接排放
    C．滤渣中一定含铜和锌D．发生的反应都是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．探究燃烧条件的实验装置如图所示
    （1）实验中可观察到的现象：铜片上白磷燃烧冒白烟放热，铜片上的红磷、水中的白磷不燃烧；
    （2）实验中使用了铜片，主要是利用铜的导热性．
    （3）实验中烧杯内的热水作用是使温度达到铜片上白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与氧气接触；
    （4）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触； ②温度达可燃物着火点；
    （5）该实验有一不足之处是白磷燃烧的产物会污染空气或不环保；
    （6）写出该实验发生的反应化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．
    （1）写出图1中标号a仪器的主要用途是收集或贮存少量气体．
    （2）实验室制取少量氧气，且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG（填写字母代号），组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品．
    （3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学式表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是浓硫酸，其理由是浓硫酸可以做氧气的干燥剂，气体通过H时应从b（填“b”或“c”）端进入．
    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用排水发收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃的原因装置漏气
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口没有放棉花团．
    （6）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学就在我们身边，化学与生活息息相关．通过一学期的学习，请你回答下列问题．
    （1）在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，可用加热煮沸的方法降低水的硬度，实验室中常用过滤的方法除去不溶于水的杂质．
    （2）防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的吸附作用．
    （3）天然气的主要成分为CH4（填化学式），其燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是CO2；溶于水会形成酸雨的是SO2；能与人体血红蛋白结合的是CO．
    （5）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为H2O．
    （6）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．食物变质是一种缓慢氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．米酒味道变酸的化学反应方程式为C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;醋酸杆菌\;}}{\;}$CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液变红验证米酒味道变酸是生成了醋酸．

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