分析 (1)根据瓶内压强的变化解答;
(2)根据红磷燃烧的反应分析回答;红磷燃烧消耗了氧气,进入水的体积就是氧气的体积解答;
(3)实验测定空气中氧气的含量,可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去,然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明,而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差.
解答 解:
(1)由于红磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小.所以,反应结束后,打开弹簧夹,水自动注入集气瓶;
(2)红磷燃烧的现象是:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放热;打开弹簧夹后的实验现象有打开弹簧夹后,有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一;
(3)红磷燃烧是个放热反应,气体受热膨胀,实验前没有将弹簧夹夹紧,燃烧过程中空气逸出,导致到冷却后进入水的量偏大;燃烧匙伸入过慢会使瓶内部分空气受热逸出.
答案:
(1)集气瓶内氧气被消耗完,气压减小
(2)红磷燃烧,产生大量白烟;烧杯中的水进入集气瓶内且约占集气瓶剩余体积的五分之一;
(3)①插入燃烧匙太慢,导致集气瓶内空气受热膨胀逸出
②弹簧夹未夹紧,导致集气瓶内空气受热膨胀逸出.
点评 本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及实验的现象,解此类问题时关键是分析清楚实验原理.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫 | B. | 氮氧化物 | C. | 可吸入颗粒物 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过加压降温可以将氧气从无色气体变成无色液体 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体 | |
C. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
D. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 |
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