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化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学。请回答下列问题:

(1)从组成看:二氧化碳和氧气中都含有相同的______元素。

(2)从结构看:氧元素与硫元素化学性质相似是因为______。

(3)从性质看:氧气能支持燃烧是因为氧气具有______性。

(4)从变化规律看:根据化学反应前后元素种类不变可知,一氧化碳在氧气中完全燃烧的产物是______。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省安庆市望江县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

一氧化碳和二氧化碳的共同点是(  )

A. 都可用碳和氧气起反应来制取

B. 都是具有还原性的气体

C. 都有毒

D. 密度都比空气大

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科目:初中化学 来源:江西省2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

江西的母亲河----赣江风景秀丽,保护母亲河是我们每个江西人的责任.

(1)江西某中学初三学生在赣江对江水进行取样,鉴别其为硬水或软水的方法是_______,生活中将硬水软化的常用方法是__________.

(2)电解水的化学方程式为_____________________

(3)热水壶内胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去.已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH + Mg(OH)2 ==== (CH3COO)2Mg + 2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是________________________________

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科目:初中化学 来源:江西省2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作,错误的是

A. 取一定量的粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

某化学小组对钢铁制品锈蚀的条件进行了探究,设计了如图所示的实验,据此回答下列有关问题。

(1)三天后,观察到序号为______的试管中的铁钉明显生锈,铁钉未生锈的是______。

(2)对照实验①和③,可知铁锈蚀的条件是什么______?

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

支草中含有的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是(  )

A. 是一种化合物

B. 氧元素的质量分数为

C. 由27个原子构成

D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是( )

A. 都是银白色的固体 B. 有导电性

C. 能和稀硫酸反应 D. 通常状况下能与氧气反应

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科目:初中化学 来源:广东省广州市从化区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列二氧化碳的用途中,不正确的是:

A. 供给呼吸 B. 用作气体肥料

C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料

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科目:初中化学 来源:广西玉林市博白县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

小明发现过氧化钠(Na2O2)一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,Na2O2能与水反应,生成气体并放出大量的热。于是想探究它与水反应后产生的气体是什么?

(猜想与假设)对生成的气体成分进行判断,他提出了以下三种假设:

A.该气体是CO2

B.该气体是O2

C.该气体是H2

(1)同学们首先一致认为上述假设中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理,理由是_____。

(设计实验方案)取少量过氧化钠固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

(实验验证并得出结论)

立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠。

(2)通过查阅资料,同学们又得知:在化学反应中,有元素化合价升高,就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论,大家一致认为上述假设中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理。

(3)同学们用图1装置(装置气密性良好)进行实验并检验,验证了上述分析的合理性:

操作步骤

实验现象

结论

取少量固体粉末于试管中,打开活塞使水流入试管,将带火星的木条放在图1中的导管_____(填“a”或“b”)处

带火星木条复燃

证明是该气体是O2

(4)写出过氧化钠与水反应的化学方程式_____。

(交流与反思)

(5)小王同学用图2装置,测量生成氧气的体积;测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行,因此应选用图2装置中的_____(填“A”或“B”),否则测量结果会_____(填偏大”或“偏小”)。

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