在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟,应理解为( )
A. 单质 B.分子 C.元素 D.氧化物
科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为 。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2的原因是 。
(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制甲烷,其发生装置应选图 (填序号)。
(3)收集装置:实验室收集氨气应采用的方法是 。收集有毒气体二氧化硫时,常采用图③收集装置,气体应从 (填字母)端通入。
(4)实验操作:通常实验室制取氢气选择的发生装置是 (填序号),检查该装置气密性的操作是 。若利用图③用排水法收集氢气,则水从 (填字母)端排出。
(5)实验反思:在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
据新华社电,我国研制成功以二甲醚为燃料的城市客车,对保护环境有重大意义。二甲醚的化学式是C2H6O,则二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____________,它_____________氧化物(填“是”或“不是”),它在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式是:________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
将 31.45 g 氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液,所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如下图。
(A) 图中恰好完全反应的点是_____________;
(B) 生成沉淀的质量为______________;
(C) 求恰好反应后溶液中溶质的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2011年3月,日本福岛发生了核泄露事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯137,过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯137的说法正确的是( )
A.铯137原子的核外电子数为82
B.铯137的相对原子质量为137g
C.铯137原子的核电荷数为55
D.铯137属于非金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请按表中信息回答下列问题:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
3 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)写出原子序数为10的元素名称氖、相对原子质量。
(2)硫元素的原子结构示意图如右图所示,该元素的原子核外电子层有几个?它属于金属元素还是非金属元素?其在化学反应中易得得到还是失去电子?
(3)写出右图所表示的粒子符号,并指出该元素位于哪一周期哪一族。
3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有 (填序号)
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是 氢气,
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
请仔细看右图,他是测定白磷燃烧前后质量变化情况的,用验证质量守恒定律的实验试回答: 玻璃棒
(1)白磷燃烧时可以看到产生浓厚 。 白磷
(2)左盘锥形瓶在实验前后均要用瓶塞塞紧,这是因为:
①
②
(3)为防止瓶塞被冲开,你能对实验作怎样的改进?
(4)实验时,用加热后的玻璃棒点燃白磷,你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com