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20.下列有关说法错误的是(  )
A.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为两者相对分子质量不同
B.硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子
C.过氧化氢分解产生水和氧气说明分子在化学变化中可以再分
D.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子间有间隙

分析 A、根据一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同分析判断;
B、根据硫酸钠导电的原因考虑;
C、根据化学变化的实质考虑;
D、根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的考虑

解答 解:A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同,错误;
B、只有存在自由移动的带电的离子才能导电,故正确;
C、过氧化氢分解产生水和氧气,是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子、氧分子,大量的水分子、氧分子分别聚集成水、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确;
D、20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.
故选A

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列A-E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生起气体是氢气.
(2)B实验中烧杯③的作用是对比.
(3)C实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,集气瓶中水的作用是防止灼热的五氧化二磷固体接触瓶底使其受热不均而炸裂;
(4)若用D装置除去02中的水蒸气,该液体试剂为浓硫酸;
(5)E实验中,气球的变化情况是瓶内气球先变大再变小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是甲和乙的溶解度曲线.下列说法中,正确的是(  )
A.10℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同
B.20℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为40%
C.30℃时,甲、乙的溶液降温到1O℃时,都将有晶体析出
D.30℃时,分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液.形成的甲溶液质量小于乙溶液质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图1是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图.

Ⅰ.该反应中生成物的化学式为CO,CO2
Ⅱ.为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的,在反应物中应增加的微粒是如图2中的b.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请你根据下图回答下列问题:
(1)写出所标仪器的名称:a是长颈漏斗.b是集气瓶.
(2)写出装制B中的现象紫色的石蕊试液变红.
(3)写出装制A中发生反应方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)装制C中发生的现象是澄清的石灰水变浑浊,其反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)写出用D装置来收集气体的原因二氧化碳密度比空气大,及如何验满是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用化学知识来分析下列生活、生产中的问题,其中错误的是(  )
A.因为干冰易升华,升华时吸收大量的热,所以可用于人工降雨
B.蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂醋酸来减轻痛痒
C.因为氮气化学性质不活泼,所以氮气可用于食品防腐
D.甲醛能使蛋白质变性起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡标本

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学与我们的生产、生活息息相关.现有以下物质
①食醋   ②硝酸铵   ③维生素A   ④活性炭   ⑤熟石灰.
请选择合适物质的序号填空:
(1)常用于改良酸性土地壤的是⑤;
(2)导致夜盲症是因为人体缺乏:③;
(3)常用作厨房调味品的是①;
(4)可制成“冰袋”用于降温的是②;
(5)常用于冰箱除异味的物质是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是(  )
A.有机玻璃B.钢化玻璃C.合成橡胶D.聚氯乙烯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.堆积“俄罗斯方块”是许多同学都比较熟悉的一种电子游戏.请参照下图的示例,在空白“方砖”中填写适当的化学用语或化学用语所表示的意义,使上面的“方砖”中的化学用语与下面的“方砖”中所表示的意义一一对应.

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