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8.不锈钢材料中含有金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.某学习小组对三种金属Cr、A1、Cu的金属活动性顺序进行探究.
【提出猜想】结合所学知识,猜想三种金属的金属活动性由强到弱的关系:
猜想一:Al、Cr、Cu
猜想二:Cr、Al、Cu
猜想三:Al>Cu>Cr
【实验一】分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸,然后将用砂纸打磨过的铬、铝、铜金属片分别放入三支试管中,观察现象.
【实验现象】
金属CrAlCu
与稀硫酸反应现象铬片表面产生气泡较缓慢,溶液这蓝色反应较剧烈,铝片表面上生气泡较快无明显现象
写出Al与稀硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
【实验结论】猜想一成立.
【查阅资料】铬与稀硫酸反应生痴蓝色溶液为硫酸亚铬(CrSO4 )溶液,该反应的化学方程式为:Cr+H2SO4═CrSO4+H2
【实验二】取两支试管,分别向其中加入等量的CrSO4溶液,然后将用砂纸打磨过的铝、铜金属片分别放入两支试管中,观察到Al可以与CrSO4溶液反应置换出金属Cr,而Cu不与CrSO4溶液反应.
【实验小结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有两种,分别是:①金属是否与酸反应及反应的剧烈程度;②一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否发生置换反应.

分析 【提出猜想】根据铝和铜的金属活动性铝的强,再将铬加入出现三种情况:(1)Cr、Al、Cu;(2)Al、Cr、Cu;(3)Al、Cu、Cr解答;
【实验现象】铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气;
【实验结论】根据实验现象得出正确的实验结论以及金属铬和盐酸反应生成氯化铬和氢气进行分析;
【实验小结】根据金属和酸反应产生气泡的快慢、金属和盐溶液的反应判断金属性强弱.

解答 解:【提出猜想】铝和铜的金属活动性铝的强,再将铬加入出现三种情况:(1)Cr>Al>Cu;(2)Al>Cr>Cu;(3)Al>Cu>Cr;
【实验现象】铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,化学方程式为:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
【实验结论】因为铝与盐酸反应产生气泡比较激烈,而铬与稀盐酸反应产生气体比较缓慢,说明铬和铝一样排在氢的前面,但铝的活动性比铬强;铜排在氢的后面,不与盐酸反应,因此三种金属活动性的顺序为:Al>Cr>Cu,假设一成立;
【实验小结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有①通过金属与酸反应比较;②通过金属与盐溶液反应比较.
故答案为:【提出猜想】Al、Cu、Cr;
【实验现象】2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
【实验结论】一;
【实验小结】①金属是否与酸反应及反应的剧烈程度;②一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否发生置换反应

点评 本题考查的是金属的活动性顺序的探究,是近几年来中考考查的重点内容之一.本题型考查实验设计的同时,也考查了学生对实验设计题的评价能力,希望同学们认真把握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.轻质碳酸镁 是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料.
制取轻质碳酸镁工业上可利用工业副产品氢氧化镁悬浮液(含有杂质硫酸钠)采用碳化法制取轻质碳酸镁.
(1)氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀,经过滤、洗涤获得纯净的MgCO3•3H2O,该反应的化学方程式为:Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O,最后加热MgCO3•3H2O分解生成轻质碳酸镁,化学方程式:5MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O+CO2↑+10H2O.
(2)MgCO3•3H2O沉淀的洗涤干净的标准是取最后一次洗涤液,滴加1-2滴氯化钡溶液,无白色沉淀出现或无明显现象,说明已洗净.
测定轻质碳酸镁的纯度轻质碳酸镁与稀盐酸反应生成CO2等物质并放出热量,关系式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O~4CO2.下图是实验室测定产品中轻质碳酸镁含量的装置.
(3)检查装置气密性,其中检查图Ⅱ装置气密性的具体操作方法是:将水注入图Ⅱ中,弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,一段时间后,液差不变,说明装置气密性良好.
(4)称量0.25g样品装入试管2,在试管1中加入足量的稀盐酸. 向图Ⅱ装置中放入水和油,调节左右液面相平,读取量气管的刻度为10ml;倾斜试管1使盐酸沿着下面的塑料管进入试管2,待观察试管2中不再产生气泡时,等待试管2完全冷却,读取量气管的刻度为54ml.
(5)读取量气管内最终液面刻度前,需要进行的操作是调节量气管高度,使左右液面相平.
【交流讨论】
(6)根据实验装置和过程分析,下列会影响测量结果的事项是A.
A.未冷却就读取量气管中液面刻度         B.原装置中的原有空气
C.试管1中倒入试管2的稀盐酸的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、
50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号12345
现象微亮很亮复燃复燃
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于3号瓶与4号瓶之间.
(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为52.6%.
(3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠?否(填“是”或“否”).
(4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可.采取“半值法”探究能减少实验次数,你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为35%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t1℃时,能(填“能”或“否”)形成a、c的饱和溶液,使两者溶质质量分数相等.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后能形成75 g溶液.
(3)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液,恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是a (填写物质序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将4.8g镁与足量稀H2SO4反应产生的H2,跟一定质量氯酸钾完全分解放出的O2恰好完全反应生成水,该氯酸钾的质量为(  )
A.4.08gB.8.17gC.12.26gD.16.34g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是试管.
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择图中的装置是BE(填字母),检验二氧化碳所发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条伸到集器瓶口进行检验,熄灭即满.
(3)图中用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,当观察到装置C中导管口气泡连续、均匀冒出时才开始收集.
(4)SO2通常是一种无色有刺激气味的气体,密度比空气大,易溶于水.实验室用图中装置收集一瓶SO2,则F、G装置的导管按气流方向连接的顺序是b→a→d(填字母),水的作用是吸收二氧化硫,防止排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图为实验室常用的实验装置
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶;
(2)常温下,用过氧化氢溶液反应制取氧气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是D或E,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,应选用的发生装置是A;
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如表列出了1-18号元素的原子序数和元素符号:
原子序数123456789
元素符号HHeLiBeB[CNOF
原子序数101112131415161718
元素符号NeNaMgAlSiPSClAr
(1)某粒子的结构示意图是,当X-Y=8时,该粒子的符号为S2-
(2)Cl在元素周期表中位于7(或ⅦA)主族,三周期.
(3)具有相同原子数和电子数的分子或者离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质.下列各组离子中属于等电子体的是BD
A.NO和O2         B.CO和N2        C.SO2和CO2        D.PO43-和SO42-

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