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15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加Ca(OH)2(填化学式)
(2)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成红色.
Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸后可观察到有气泡产生.
Ⅲ.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是(填序号)c.
a.Na2CO3        b.HCl       c.FeCl3        d.Ba(NO32

分析 (1)根据酸碱中和反应进行分析;
(2)Ⅰ、根据无色酚酞试液遇碱变成红色进行分析;
Ⅱ、根据氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳进行分析;
III、根据复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成进行分析.

解答 解:(1)改良此土壤的酸性,一般加入熟石灰,化学式为:Ca(OH)2
(2)Ⅰ、无色酚酞试液遇碱变成红色,所以无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成红色;
Ⅱ.氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水,所以滴入足量稀盐酸后可观察到有气泡产生;
 III、氢氧化钠与盐反应属于复分解反应,复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成.
a.Na2CO3和氢氧化钠不反应,故a错误;
b.HCl是酸,不符合题意,故b错误;
c.FeCl3和NaOH反应生成氢氧化铁沉淀,满足复分解反应的条件,故c正确;
d.Ba(NO32和氢氧化钠不能满足复分解反应的条件,所以不反应,故d错误;
故选:c.
故答案为:(1)Ca(OH)2
(2)I.红色;
II. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,有气泡产生;
III. c.

点评 本题考查酸碱盐的性质及利用性质除去物质中混有的杂质,是常见习题,考查学生考虑问题的全面性,尤其注意在除杂时不要引入新的杂质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)能发出耀眼白光的是①;
(2)能产生明亮的蓝紫色火焰的是③;其反应的符号表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;反应类型是化合反应;
(3)有很浓的白烟生成的是④;其反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;反应类型是化合反应;
(4)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的②;
(5)火星四射且能生成黑色固体的是⑤.

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6.写出下列物质的化学式:氧化铝Al2O3氯化亚铁FeCl2氯化钾KCl.

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(1)计算此生铁中铁的质量分数(精确到0.1%)
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10.有关分子、原子的说法错误的是(  )
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C.分子由原子构成D.分子、原子都能构成物质

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序号物质方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水
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A.AB.BC.CD.D

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7.生活中处处有化学.请从烧碱、硝酸钾、浓硫酸、稀盐酸、醋酸五种物质中,选出适当的物质填空(用物质或主要成分的化学式填空)
①用于肥皂、造纸的是NaOH;         
②能用于精炼石油的是H2SO4
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④可用作调味品的是CH3COOH;
⑤在胃液中帮助消化的是HCl.

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4.化学与我们的生活有着密切的联系.现有①氦气②氧气③氮气④臭氧(以下答案都填序号):
(1)主要分布在高空中,能吸收大部分的紫外线,保护地球生物的物质是④.
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(3)薯片等易碎食品应采用充气袋包装可充入的气体是③.
(4)可医疗急救、潜水等需要使用的气体是②.

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5.“珍惜资源,建设节约型社会”.节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题.
(1)如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1毫升来计算,一昼夜将流失水的体积为多少升?(计算结果保留一位小数)
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