同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称_____。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为_____;收集较纯净的氧气可选择_____(填装置编号)。
(3)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第三节基础练习 题型:单选题
下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是()
A.发出淡蓝色的火焰
B.放出大量的热
C.生成一种有刺激性气味的气体
D.硫粉的质量减少了
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市学区2019-2020学年九年级12月联考化学试卷 题型:推断题
甲、乙、丙三种物质中都含有地壳中含量最多的元素。甲、乙都是由两种元素组成的化合物,丙是单质; 一定条件下,甲分解生成乙和丙;它们之间有如图所示的转化关系( 部分物质和反应条件已略去)。则,乙生成丙的化学方程式为___________;保持甲的化学性质的最小粒子为____________(填名称)。
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:6.4 珍惜和保护金属资源 题型:实验题
小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后,他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式,小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后,他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答:
(1)D试管中的铜片不会生锈,可能是因为试管中缺少________(填化学式)的缘故。
(2)从控制变量的角度分析,该实验还缺少若干对照组,请你补充其中的一组(可图示)。_________________
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:6.4 珍惜和保护金属资源 题型:单选题
“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国 40个重点城市开展了多年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是( )
A.可以节约金属资源 B.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源
C.可以减少对环境的污染 D.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市浏阳县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)硫在空气中燃烧_____;
(2)实验室电解水_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市浏阳县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为
A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分子本身的体积变大
C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:简答题
如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。
(1)M点表示的含义是_____ (合理即可)。
(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
(3)t3℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_____g。
(4)t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数最大的是_____。
(5)现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃,则析出晶体最多的是_____ (填“甲”、“乙”或“无法判断”)。
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科目:初中化学 来源:江苏省2020届九年级12月月考(第二次)化学试卷 题型:单选题
下列判断中,正确的是
A. 只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B. 只要温度达到着火点可燃物就能燃烧
C. 只有含碳元素的物质才能燃烧
D. 只要降温到可燃物着火点以下就能灭火
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