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下图中A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种,在一定条件下,相连环物质间能发生反应,若B为固体,C为氧化铜,则:

(1)A、D物质的化学式分别是:A_______;D_______。
(2)请写出C与D反应的化学方程式:________。 
(1)CO2;CO (2)CuO + COCu + CO2

试题分析:根据题意,相连环物质间能发生反应,已知 C为氧化铜,而题目中所给物质中能与氧化铜反应的物质有木炭和一氧化碳,又已知B为固体,则B为木炭,故D为一氧化碳;由于一氧化碳还能与氧气反应,则E为氧气,故剩余的A 为二氧化碳。
则C与D反应,即为一氧化碳还原氧化铜,反应生成二氧化碳和铜,故反应的化学方程式为CuO + COCu + CO2
点评:熟练掌握一些特殊反应的特殊现象及特殊物质的特殊性质或应用,对于与本题相似的推断类题的解决会起到关键作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是(  )
A.测定气体的密度B.伸入带火苗的木条
C.滴入澄清石灰水,振荡D.滴入紫色石蕊试液,振荡

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A是黑色单质,A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:

(1)C的化学式为         
(2)小红同学取用E时,发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做与H反应的实验,            
(“会”、“不会”)感觉到明显的放热现象,其原因可能是                                         
写出E与H反应生成F的化学方程式为:                              

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是         (填化学式)。(2分)
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为        
(5)在高温的条件下,A能使气体B转变成具有可燃性气体,该反应的化学方程式为:
                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(4分)已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解成B和C,它们之间的转化关系如图所示。

(1)则A、E的化学式为A        ,  E          
(2)请你写出下变化的化学方程式: A+F→C                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是小江同学用多种方法来鉴别物质,其中完全正确的是(    )
 
需鉴别的物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
一氧化碳和二氧化碳
通过灼热的氧化铜
通入澄清石灰水
B
食盐水和蒸馏水
观察颜色
蒸发结晶
C
真黄金和假黄金(铜锌合金)
浸入硝酸银溶液中
灼烧
D
软水和硬水
加肥皂水
滴入紫色石蕊
1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有一种无色气体,可能是CH4、CO、CO2中的一种或几种混合而成,现将该气体进行如下实验,以确认某气体存在与否。
(1)将气体通入澄清的石灰水,无浑浊现象;
(2)将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁上有水雾生成。则该气体中一定有___________ ,一定没有__________ 。可能有___________。
(3)CH4、CO都是                 ,它们燃烧的共同现象主要有                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)为改善食品的营养和味道,在食品制作过程中常用到食品添加剂。
(1)焙制糕点时常加入发酵粉作膨松剂,发酵粉的主要成分是         (写化学式)。
(2)食品添加剂的使用应严格遵照国家标准。稳定态二氧化氯作为蔬菜防腐剂的最大使用量为0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合价为         
(3)豆制品加工常用到凝固剂CaCl2,CaCl2易吸水而潮解,若1 kg无水氯化钙吸收1.2 kg水后得到氯化钙溶液,该溶液中溶质的质量分数为     %
(4)为打击在食品中滥用添加剂的行为,卫生部公布了47种“违法添加的非食用物质”名单,孔雀石绿(化学式C23H25ClN2)是其中的一种。关于孔雀石绿,下列说法不正确的是         (填序号)。
A.孔雀石绿属于有机物                B.孔雀石绿由C、H、Cl、N四种原子构成
C.孔雀石绿中H元素的质量分数最大    D.孔雀石绿不能食用
(5)小刚在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,想知道绿孔雀石和孔雀石绿的化学成分是否相同,和课外小组的同学一起探究,实验流程如图:

①小刚依据上述实验得出结论:孔雀石绿和绿色的孔雀石并非同种物质,绿色孔雀石中一定含有的元素有(写元素符号)         
②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的区分方法不正确的是                           
A.尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐
B.澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳
C.闻气味可以区分白酒和白醋
D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分) A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。
(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。A的水溶液呈____性。
(2)向上述溶液中通入少量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。过滤后,滤液仍为蓝色。 由此推断,A物质是_______(写化学式),产生浑浊现象的原因是__________(用化学方程式表示)。
(4)向滤液中加入D溶液,有气泡产生,溶液变为红色。有关的化学方程式为_________________________________;最后得到的溶液中的溶质是______(指示剂除外)。

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