生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是___________;
(2)自制净水器中常加入__________,用于除去水中的异味和色素;
(3)在农村常用井水作生活用水,加入___________可检验井水是否为硬水;
(4)下列节水措施不正确的是______________;
A.农业上改大水漫灌为滴灌 B.用淘米水浇花
C.用大量的水冲洗汽车 D.使用节水龙头
(5)硬水给生产和生活带来不便,日常生活中常用_______方法把硬水转化为软水。
科目:初中化学 来源:湖北省松滋市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
莽草酸是我国传统香料,其化学式为:C7H10O5 ,试计算:
(1)莽草酸分子的相对分子质量_________。
(2)莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为______________。
(3)34.8g莽草酸中含有_________g碳元素。
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科目:初中化学 来源:重庆市等七校2019届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型:单选题
今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 一氧化碳
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科目:初中化学 来源:吉林省2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列对有关事实的解释中,错误的是
A. 生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同
B. 硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同
C. 水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同
D. 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同
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科目:初中化学 来源:重庆江南新区联盟2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:实验题
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。(猜想)Ⅰ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅱ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后_______________________不变。(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出, 带火星的木条复燃 | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的_______________________。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
(4)查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______(填字母代号)
A.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
B.一种物质无法对多个反应都起催化作用
C.同一化学反应可以有多种催化剂
D.催化剂能使生成氧气的质量增加
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科目:初中化学 来源:重庆江南新区联盟2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题
已知碘-131的原子核内质子数为53,质子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法正确的是( )
A. 中子数为88 B. 核电荷数为131
C. 核外电子数为53 D. 1个该原子的质量为131g
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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
《环境空气质量标准》中 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗物也称为可入肺颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是( )
A. 每天给城市道路洒水,以减少汽车行驶中粉尘的飞扬
B. 灰霾天出门戴 N95 专业口罩(过滤孔径在 0.1 微米左右)
C. 为了减小 PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车
D. 香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸烟
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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯康巴什新区2019届九年级上学期期中综合素质测评化学试卷 题型:实验题
根据如图实验装置图,回答有关问题:
(1)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的文字表达式是________,检验氧气是否集满的方法是________
(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,最好选用的发生装置是_____,若选用如图正放的装置G收集氨气,气体应从_____(填“①”或“②”)端通入。
(3)实验室制取氢气时,可用E或F装置收集.由此推测H2所具有的物理性质是_____(填序号)。
a.密度大于空气 b.难溶于水 c.密度小于空气
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