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    A、B、C、D均为初中化学常见的物质，请根据条件回答问题：
    （1）若A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，它们可以按A→B→C→D线路转化，A是产生温室效应的主要气体，B是大理石的主要成分，D是一种碱，常用于改良酸性土
    壤，写出C的化学式：C
     
    ．
    （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，且上下相邻的物质间均可发生反应，B是可溶性的碳酸盐，其水溶液呈碱性，C是一种常见的酸则D可能是
     
    ，写出A和B反应的化学方程式：
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,二氧化碳对环境的影响,常见碱的特性和用途,常用盐的用途,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：（1）根据A是产生温室效应的一种气体，所以A是二氧化碳；根据“B是大理石的主要成分”，所以B是碳酸钙；根据“D是一种碱，常用于改良酸性土壤”，则推测为氢氧化钙；根据“A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，它们可以按A→B→C→D线路转化”，所以C可以是水，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可；
    （2）A、B、C、D为四种不同类别的化合物，且上下相邻的物质间均可发生反应，如果A是碱，即氢氧化钙或氢氧化钡；根据“B是可溶性的碳酸盐，其水溶液呈碱性”，因此是碳酸钠；而“C是一种常见的酸”，则C可能是酸，如盐酸；D可能是活泼金属或金属氧化物．然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：（1）根据A是产生温室效应的一种气体，所以A是二氧化碳；根据“B是大理石的主要成分”，所以B是碳酸钙；根据“D是一种碱，常用于改良酸性土壤”，则推测为氢氧化钙；根据“A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，它们可以按A→B→C→D线路转化”，所以C可以是水，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可；
    （2）A、B、C、D为四种不同类别的化合物，且上下相邻的物质间均可发生反应，如果A是碱，即氢氧化钙或氢氧化钡；根据“B是可溶性的碳酸盐，其水溶液呈碱性”，因此是碳酸钠；而“C是一种常见的酸”，则C可能是酸，如盐酸；D可能是活泼金属或金属氧化物．然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．（合理即可）
    故答案为：
    （1）H2O；（合理即可）；（2）Zn或Fe2O3，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    点评：本题考查了常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答与水有关的问题．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    （填化学式）．
    （2）下列生活中的“水”属于纯净物的是
     
    （填编号）．
    A、湖水B、雨水C、蒸馏水D、地下水
    （3）生活中可以用
     
    来区分硬水和软水．
    （4）含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
     
    （填编号）．
    A、元素B、单质C、离子D、分子
    （5）电解水时收集一试管正极产生的气体，检验该气体的方法（操作、可能现象及结论）：
     
    ．
    （6）家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A、氧化镁 MgO2
    B、高锰酸钾  KMnO4
    C、碳酸钠 NaCO3
    D、氯化铁 FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）金属铁是由
     
    （填“原子”“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由
     
    构成的．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为：
    ①当a=
     
    时，该粒子是原子；
    ②当a=8时，该粒子是
     
    （填“原子”“阳离子”或“阴离子”），其符号为
     
    ．
    （3）氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体．小明走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），期中A为天然气的主要成分，D为相对分子质量最小的氧化物，M为红色粉末，L为常见的金属，Q、E、G、X均为无色气体．
    （1）推断化学式：X
     
    ，E
     
    ．
    （2）L与盐酸反应的基本类型：
     
    ．
    （3）写出以下反应的化学方程式：
    A+G→Q+D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法．下列推理合理的是（　　）
    A、化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    B、化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
    C、化学变化中伴随有物理变化，所以物理变化中一定有化学变化
    D、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、敞口放置的浓硫酸，放置过程中，溶质质量分数会减小
    B、通过相互刻划的方法，发现黄铜片的硬度比铜片大
    C、鉴别碘和高锰酸钾，可分别取少量加入水中并振荡，然后观察现象
    D、化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定质量分数的氯化钠溶液中逐渐加水稀释，符合此溶液中溶质质量变化规律的图示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面二个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究．

    （1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究．当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是
     
    ；C中观察到的现象是
     
    ．
    （2）用实验二所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
    ①小军同学用实验二装置进行实验，分别量取50mL水和50mL氢氧化钙溶液放入D、E中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，观察到的现象D中无明显变化，E溶液变浑浊．这说明500mLCO2
     
    溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）
    ②小军同学用洗涤干净的实验二装置继续进行实验，分别量取50mL氢氧化钠溶液和50mL氢氧化钙溶液放入D、E中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，D、E中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是
     
    ．

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