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13.小亮在用复印机复印材料时,闻到一股特殊的气味.他通过查阅资料,得知这种气味就是臭氧(O3)的气味.氧气在放电条件下,可转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是(  )
A.该变化是物理变化
B.臭氧与氧气是同一种物质
C.该变化是化学变化
D.氧气能转化为臭氧,是氧气的物理性质

分析 根据氧气在放电条件下可以转化为臭氧判断变化,利用它们的化学式来分析物质的类别、物质的关系及构成.

解答 解:A、因氧气和臭氧是两种不同的物质,则氧气变成臭氧的过程是化学变化,故A错误;
B、因氧气和臭氧是两种不同的物质,臭氧与氧气化学性质不相同,故B错误;
C、因氧气和臭氧是两种不同的物质,则氧气变成臭氧的过程是化学变化,故C正确;
D、因氧气和臭氧是两种不同的物质,则氧气变成臭氧的过程是化学变化,氧气能转化为臭氧,是氧气的化学性质,错误.
故选C

点评 本题考查氧元素的两种常见的单质,学生应能根据信息明确同素异形体的转化为化学变化,能根据化学式分析组成和构成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下图是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98.
(2)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:B(填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(3)下图为四种粒子的结构示意图,请用对应的序号填空:

①属于同种元素的粒子是BD;
②具有相对稳定结构的粒子是D;
③原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如上图B.该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气  B.生石灰  C.熟石灰  D浓硫酸   E.食盐  F.食醋”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)抢救危重病人常用的物质是A; 
(2)常用作袋装食品干燥剂的是B;
(3)厨房调味品中pH等于7的是E;
(4)用于改良酸性土壤的是C;
(5)溶于水时放热的物质是D;    
(6)在家中可除去水垢的物质是F.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀
B.淡黄色的硫伸入盛氧气的集气瓶中,燃烧、发出明亮的蓝紫色光
C.暗红色的磷在空气中燃烧产生大量白烟、生成有刺激性气味的气体
D.白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图是元素周期表中的两种元素的部分信息,(a)、(b)对应为这两种元素的粒子结构示意图,所获得的信息正确的是(  )
A.Z处元素的符号是Cl
B.两种元素的化学性质相似,都属于非金属元素
C.Y处元素的名称是钠,(a)中X处质子数为11
D.(b)表示的阴离子的符号是Cl-,氯元素的相对原子质量是35.45g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在修筑铁路的土石方爆破中要用到黑火药,爆炸时反应为:2KNO3+S+3C═K2S+3CO2↑+X↑(  )
A.N2B.NO2C.NOD.N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.若24.5g氯酸钾于2g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止,得到剩余固体为16.9g,则反应生成的O2的质量为9.6 g,同时生成14.9g氯化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.冬季在窒内烧煤取暖.容易发生一氧化碳中毒.写出以下当氧气不足时,煤(化学式用碳单质表示)燃烧产生一氧化碳的文字表达式,并写出有关物质的化学式.
(1)煤燃烧生成二氧化碳.
(2)二氧化碳与灼热的煤作用生成一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列过程发生化学变化的是(  )
A.
石油的分馏
B.
自制叶脉书签
C.
浓硫酸的稀释
D.
比较合金和纯金属的硬度

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