【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)写出仪器名称Ⅰ________________、Ⅱ________________。
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是____________,
反应的化学方程式是___________________________________________, 选用D装置收集氧气时,下列实验操作中正确的是_______________(填序号)。
A. 将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B. 等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶口
C. 收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
D. 盖上毛玻璃片的集气瓶瓶口向下置于实验桌上
(3)可以用F收集二氧化碳的原因是________________________,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______________________________。
(4)若用G装置装满水收集氢气,氢气应从__________进。(选“k1”或“k2”)。
【答案】 锥形瓶 长颈漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ ABC 密度比空气大 将燃着的木条置于集气瓶口 k2
【解析】(1)根据常见仪器的结构,可知仪器Ⅰ为锥形瓶、Ⅱ为长颈漏斗;
(2)装置A适用于加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑, 选用D装置排水法收集氧气时,首先将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶口,待收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,最后将盖上毛玻璃片的集气瓶瓶口向上置于实验桌上,故答案为ABC;
(3)CO2的密度比空气大,则可以用F收集二氧化碳,将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳气体收集满;
(4)若用G装置装满水收集氢气,氢气应从k2进,水从k1排出。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是
A. 反应前后原子种类、数目均不变
B. 乙烯属于氧化物
C. 该反应中分子可分,原子不可分
D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | H2 | CO | 澄清石灰水 |
B | CuO | C | 隔绝空气高温灼烧 |
C | CO2 | CO | 点燃 |
D | CO2 | O2 | 过量的灼热铜网 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉
B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸
C. 常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体
D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从下列物质中选择填空(填字母编号):
A.硫酸 B.生石灰 C.磷酸二氢铵 D.硫酸钾E.武德合金 F.干冰 G.石墨
(1)可用作保险丝_________; (2)用于除铁锈的酸________;
(3)农业作复合肥_________; (4)用作食品干燥剂________;
(5)用作人工降雨_________; (6)用于生产铅笔芯________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.向装有大理石的试管中加入适量稀盐酸产生二氧化碳
B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质
C.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
D.雪碧摇一摇再打开瓶盖,会看到二氧化碳气体喷出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
根据“中国国家环境监测”数据,2015年10月12日,重庆空气污染指数为99,根据以上信息,判断重庆当天空气质量级别和空气质量状况分别是
A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良
C.Ⅲ级 轻度污染 D.Ⅴ级 重度污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案:
【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓) Cu SO4+ SO2↑+2H2O
【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量。
乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积。
【分析交流】
(1)铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是__________;
(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;
【实验探究】
(3)小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:
①你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:__________;
② 实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液
就不能顺利滴入锥形瓶。其原因是________;
③ 某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置________(填“A”或“B”)。
(4)小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验:
① 连接仪器,检查此装置气密性。下列能说明装置气密性良好的是________(填序号);
A.连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差。
B.向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平。
② 实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、_____、产生大量气泡,放出热量。
反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变。气体体积逐渐减小的原因是___(排除仪器和实验操作的影响因素)。
④ 若实验中测得残余清液中硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是________。
a.装置漏气
b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面
c.未待冷却就读取量气管读数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。请在下列物质中,作出正确选择,并用序号填空。
①醋酸 ②甲烷 ③稀盐酸 ④石墨 ⑤干冰 ⑥氮气
(1)可用于生产铅笔芯的是_____;(2)一种家庭常用调味品中含有的成份_____;
(3)空气中含量最多的气体_____;(4)可用于金属除锈的是_____;
(5)可用于人工降雨的是_____;(6)天然气的主要成分是_____。
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