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【题目】小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Al3+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有( )

A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】

元素符号的书写:一个字母大写,两个字母第一个字母大写,第二个字母小写。元素符号的前边加数字表示原子的个数;3个锌原子:3Zn;

单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数,化学式前边的数字表示分子的个数。两个氢分子:2H2

离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。两个氢氧根离子:2OH-

同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在阳离子中:质子数>核外电子;在阴离子中:质子数<核外电子;原子结构示意图对应的粒子是铝原子,符号为:Al;

化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,铁元素显+2价时读作亚铁,氯化亚铁的化学式:FeCl2

元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。2价的氧元素: 。其中正确的有②③⑤,故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范使用仪器是实验成功的保障,结合下图中的仪器回答问题

(1)可作热源的是________(填序号),若给仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器_______(填“平”、“立”或“斜”)放

(2)若用A和D进行过滤操作,还必须用到图中的一种仪器是________(填名称)

(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产、生活与化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空。

①用于炼钢的气体__________; ②汽水中含有的酸___________

③天然气的主要成分__________; ④构成氯化钠的阳离子的结构示意图__________

(2)水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列有关问题:

①活性炭常用于净水,是利用其______性;

②建设新农村后,村民已经用上自来水,加入______可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。

③下列做法有利于节水的是______(填字母序号)。

A.农业上改漫灌为滴灌 B.用大量水冲洗汽车

C.用淘米水浇花 D.用洗衣服水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下面用数轴表示的化学知识,错误的是

A. 物质中碳元素质量分数的大小关系:

B. 地壳中部分元素的含量关系:

C. 金属之间活动性强弱关系:

D. 氮元素的化合价:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是一个珠漏”,A首先漏下,A﹣F分别代表6种初中化学的常见物质:氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸银。珠子漏下的规律:

①相对分子质量第二大的第一个漏下;

②先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下,从而实现按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的顺序漏下。

(1)请写出以下物质的化学式A_____E_____

(2)“碳的某种氧化物”是_________,它是A~F中的_________

(3)请写出B与C反应的实验现象________________

(4)请写出E与F反应的化学方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。

(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________

(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳处理。

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是_______(填字母序号)。

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(2)已知甲醇的化学式为CH3OH在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为______________

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________(填字母序号)。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)E.乙酸(C2H4O2)

(4)该流程中可以循环利用的物质是_______,这样做有利于_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①________,②________

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ________ ,用A、D装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,采取的措施是________ .使用该组合制取O2的另一化学反应方程式为________

(3)实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为 ___,若将发生装置由B改为F,其优点是_____

(4)某兴趣小组将新制得的CO2通入澄清的石灰水中,未见浑浊.分析原因可能有下列两种情况:

①可能是错用了较浓的盐酸,CO2中混入了较多的氯化氢气体,为验证此想法甲同学查阅资料知:氯化氢气体的水溶液能使紫色石蕊试液变红,于是将气体通入紫色石蕊试液.你认为此方案________(填“是”或“否”)可行.

②可能是生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca(HCO3)2,反应的化学方程式为 __________

(5)下图是一种有洗气、贮气等用途的装置.用该装置收集氢气时,瓶内先装满水,气体从_____(填“a”或“b”,下同)处导管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某石灰厂新到一批石灰石,其中含有杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温不分解)为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表:

试验次数

1

2

3

稀盐酸质量(g)

50

50

100

样品质量(g)

20

30

20

剩余物质质量(g)

63.4

73.4

113.4

产生气体的质量(g)

6.6

6.6

(1)在空格中应填写数据为________

(2)该实验中,第_________(填数字)组同学的实验中,稀盐酸一定反应完全;第3组实验中,______________ 物质一定的剩余。

(3)求出该石灰石样品样品中碳酸钙的质量分数为_______________

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